應(yīng)安徽大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)朱躍教授的邀請(qǐng)，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)郝涂根教授、黨總支副書(shū)記王志紅副教授于6月1日率學(xué)院英美文學(xué)方向?qū)W術(shù)團(tuán)隊(duì)教師赴安徽大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。

此次活動(dòng)的主講人為復(fù)旦大學(xué)外文學(xué)院博士生導(dǎo)師張沖教授。 他應(yīng)邀做了兩場(chǎng)精彩的學(xué)術(shù)講座：《理論異化與理論焦慮——文學(xué)批評(píng)的利用與濫用》、《經(jīng)典的改編與改編的經(jīng)典——論莎士比亞電影改編及改編研究的意義》。在第一場(chǎng)講座中，張教授回顧了文學(xué)批評(píng)發(fā)展的歷史，指出當(dāng)前國(guó)內(nèi)文學(xué)批評(píng)普遍存在理論焦慮和濫用的問(wèn)題，建議大家要回歸文本分析，學(xué)會(huì)合理運(yùn)用文學(xué)理論進(jìn)行文學(xué)批評(píng)。張教授的第二場(chǎng)報(bào)告以莎士比亞作品的電影改編為例，分析了在視覺(jué)時(shí)代文學(xué)經(jīng)典的處境和遭遇，以及視覺(jué)藝術(shù)產(chǎn)品中文學(xué)經(jīng)典的界定和特點(diǎn)，并由此探討了如何實(shí)現(xiàn)文學(xué)經(jīng)典和其視覺(jué)版良性互動(dòng)的有效途徑。

參與學(xué)術(shù)交流的老師們普遍反映張沖教授的報(bào)告十分具有啟發(fā)性，論述條理分明，語(yǔ)言深入淺出，對(duì)提高我院教師的學(xué)術(shù)水平具有重要的指導(dǎo)意義。（外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 徐華勝）