3月10日，國(guó)家領(lǐng)軍人才、博士生導(dǎo)師王磊教授蒞臨化學(xué)化工學(xué)院，圍繞學(xué)科建設(shè)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)指導(dǎo)，并為學(xué)院2026年度國(guó)家自然科學(xué)基金申報(bào)作專(zhuān)題輔導(dǎo)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子與申報(bào)基金項(xiàng)目的全體教師參加本次會(huì)議。

王磊教授深耕化學(xué)領(lǐng)域?qū)W科建設(shè)與科研管理工作多年，擁有深厚的學(xué)術(shù)積淀和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他緊扣學(xué)院各學(xué)科的發(fā)展基礎(chǔ)、特色優(yōu)勢(shì)與未來(lái)發(fā)展規(guī)劃，對(duì)學(xué)科建設(shè)工作進(jìn)行了全面、精準(zhǔn)的專(zhuān)項(xiàng)指導(dǎo)。王磊教授充分肯定了學(xué)院在學(xué)科平臺(tái)搭建、師資梯隊(duì)培育、人才培養(yǎng)質(zhì)量、科研成果轉(zhuǎn)化等方面取得的顯著成效，同時(shí)結(jié)合國(guó)內(nèi)化學(xué)化工學(xué)科發(fā)展的前沿趨勢(shì)與地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)際需求，從多個(gè)關(guān)鍵維度為學(xué)院學(xué)科建設(shè)提質(zhì)增效提出具體指導(dǎo)意見(jiàn)：他建議學(xué)院進(jìn)一步凝練特色學(xué)科方向，打造辨識(shí)度高的學(xué)科品牌；提升跨學(xué)科交叉融合，推動(dòng)化學(xué)與材料、環(huán)境、生物等學(xué)科的深度聯(lián)動(dòng)；同時(shí)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)，打造結(jié)構(gòu)合理、實(shí)力強(qiáng)勁的學(xué)科團(tuán)隊(duì)；最后，深化產(chǎn)教融合、校地合作，推動(dòng)學(xué)科建設(shè)與地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展同頻共振。

在國(guó)家自然科學(xué)基金申報(bào)輔導(dǎo)環(huán)節(jié)，王磊教授結(jié)合2026年度國(guó)家自然科學(xué)基金申報(bào)的最新要求與評(píng)審導(dǎo)向，圍繞基金申報(bào)的核心環(huán)節(jié)展開(kāi)系統(tǒng)講解。他重點(diǎn)從選題立意、科學(xué)假說(shuō)構(gòu)建、立項(xiàng)依據(jù)撰寫(xiě)、創(chuàng)新點(diǎn)提煉、研究方案設(shè)計(jì)及申報(bào)書(shū)撰寫(xiě)規(guī)范等方面剖析了申報(bào)中的常見(jiàn)誤區(qū)與核心要點(diǎn)，并與在場(chǎng)教師展開(kāi)互動(dòng)交流，對(duì)教師提出的申報(bào)困惑、選題難點(diǎn)等問(wèn)題逐一細(xì)致解答。整場(chǎng)輔導(dǎo)內(nèi)容詳實(shí)具體，指導(dǎo)性和針對(duì)性極強(qiáng)，與會(huì)教師紛紛表示受益匪淺。

當(dāng)前正值學(xué)院優(yōu)化學(xué)科布局、沖刺2026年度國(guó)家自然科學(xué)基金申報(bào)的關(guān)鍵階段，此次邀請(qǐng)王磊教授蒞臨指導(dǎo)，是學(xué)院強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)、提升科研申報(bào)能力的重要舉措。下一步，化學(xué)化工學(xué)院將認(rèn)真汲取王磊教授的指導(dǎo)意見(jiàn)，切實(shí)把指導(dǎo)成果轉(zhuǎn)化為學(xué)科建設(shè)和基金申報(bào)的具體行動(dòng)，以學(xué)科建設(shè)為引領(lǐng)，推動(dòng)科研工作提質(zhì)增效，全力促進(jìn)學(xué)院學(xué)科建設(shè)與科研工作協(xié)同發(fā)展、再上新臺(tái)階，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)支撐。（撰稿：江鵬         攝影：朱亞萍       編輯：田夢(mèng)甜      審核：劉志強(qiáng)  趙麗麗）