3月5日上午，國(guó)培專(zhuān)家、南京師范大學(xué)博士生導(dǎo)師劉曉東教授應(yīng)教育學(xué)院之邀，在圖書(shū)館西報(bào)告廳進(jìn)行了一場(chǎng)題為“幼兒教師如何樹(shù)立正確的兒童觀(guān)和教育觀(guān)”的專(zhuān)題講座。全體農(nóng)村幼兒教師國(guó)培學(xué)員以及我院學(xué)前專(zhuān)業(yè)學(xué)生共同聆聽(tīng)了本次講座。

劉教授引經(jīng)據(jù)典，通過(guò)講述盧梭的教育經(jīng)歷，深度剖析出八個(gè)正確的兒童觀(guān)。劉教授說(shuō)，兒童是自然、歷史之子，是成人之父，是成人之師。劉教授特別指出要尊重兒童，給予其自我開(kāi)發(fā)和自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，支持并鼓勵(lì)其積極探索和努力思考。劉教授通過(guò)評(píng)述周作人先生的名言后再次強(qiáng)調(diào)“小孩的世界和大人不一樣，不能刻意強(qiáng)求”。

談到“教育觀(guān)”，劉教授從經(jīng)典啟蒙讀物、雙語(yǔ)幼兒園、少年班等方面為引，指出目前的超前教育讓兒童們的學(xué)習(xí)壓力逐漸增大。他提出，教育應(yīng)適應(yīng)兒童發(fā)展的天性，考慮其年齡特征，適應(yīng)其本性施教。劉教授強(qiáng)調(diào)，應(yīng)該摒棄傳統(tǒng)觀(guān)念，避免填鴨式教學(xué)。應(yīng)由教師自己理解，自己組織進(jìn)行教學(xué)。

劉教授的一席話(huà)讓在座學(xué)員及同學(xué)獲益匪淺，紛紛表示思想上沖破了以往老式的觀(guān)念，對(duì)學(xué)前教育有了清楚且全新的認(rèn)識(shí)。 （教育學(xué)院 唐鳳霞 朱邦國(guó)）