當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼螀f(xié)商遇見(jiàn)青春的奇思妙想，會(huì)碰撞出怎樣的火花？近日，在C105教室，正在進(jìn)行一場(chǎng)別開(kāi)生面的思政課——由大學(xué)生模擬政協(xié)協(xié)會(huì)主辦的第一屆大學(xué)生模擬政治協(xié)商會(huì)議。本次活動(dòng)以“發(fā)青年之聲，獻(xiàn)民生之策”為主題，吸引了眾多學(xué)子踴躍參與，共同體驗(yàn)了一場(chǎng)沉浸式的協(xié)商民主實(shí)踐活動(dòng)。

從“書(shū)本”到“實(shí)戰(zhàn)”

“‘小廁所，大民生’,生活中，大家總是因?yàn)樯婕半[私問(wèn)題對(duì)廁所避而不談，但也正因如此，校園老舊廁所存在的衛(wèi)生隱患與隱私保護(hù)短板往往被忽視?！敝袊?guó)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)2025級(jí)（1）班田佳玉化身“青年提案官”帶來(lái)了自己的提案，除此之外，現(xiàn)場(chǎng)還有其他九支優(yōu)秀提案代表隊(duì)聚焦鄉(xiāng)村教育、文化旅游、校園生活等熱點(diǎn)問(wèn)題，在8分鐘的有限時(shí)間內(nèi)，條理清晰地闡述了提案的背景、分析與具體建議，充分展現(xiàn)了當(dāng)代青年的社會(huì)責(zé)任感與解決問(wèn)題的務(wù)實(shí)能力?；顒?dòng)精心設(shè)計(jì)了從知識(shí)普及、提案撰寫(xiě)到陳述答辯的全環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們親身體驗(yàn)中國(guó)式民主的完整鏈條，讓民主協(xié)商以“接地氣”又“有溫度”呈現(xiàn)在大家面前。

從被動(dòng)接受到主動(dòng)探索，此次活動(dòng)為青年學(xué)子們打開(kāi)了一扇理解國(guó)家治理體系的重要窗口?！巴ㄟ^(guò)大學(xué)生模擬政治協(xié)商會(huì)議，可以激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探尋我國(guó)的民主制度，感受中國(guó)式民主的魅力。”活動(dòng)評(píng)委、思想政治教育專(zhuān)業(yè)2023（3）班的王文朋認(rèn)為，此次活動(dòng)不僅提升了學(xué)生觀(guān)察現(xiàn)實(shí)生活的能力，更讓他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程中，深刻理解了我國(guó)政治制度的運(yùn)作邏輯與優(yōu)越性。

從“痛點(diǎn)”到“起點(diǎn)”

青年視角的獨(dú)特之處，在于能將切身的“痛點(diǎn)”轉(zhuǎn)化為建設(shè)的“起點(diǎn)”。提案選手、思想政治教育專(zhuān)業(yè)2024（2）班楊嘉雯指出，不管是本科生、研究生還是備考生，都曾被“占座難、無(wú)座可坐”的問(wèn)題所困擾?；谶@一廣大在校學(xué)子共同的日常困擾，楊嘉雯提出《校園自習(xí)座位分配優(yōu)化》提案，獲得了在場(chǎng)學(xué)生的廣泛好評(píng)。

在準(zhǔn)備過(guò)程中，選手們雖面臨挑戰(zhàn)，卻也收獲了成長(zhǎng)。楊嘉雯坦言：“以個(gè)人形式參賽使我在提案的準(zhǔn)備過(guò)程中面對(duì)一定的壓力。”但她通過(guò)實(shí)地考察、數(shù)據(jù)收集和問(wèn)卷調(diào)查，獨(dú)自完成了方案構(gòu)思的全過(guò)程，并創(chuàng)新性地提出了線(xiàn)上預(yù)約、空間擴(kuò)容分區(qū)和監(jiān)督聯(lián)動(dòng)機(jī)制等具體解決措施，展現(xiàn)了當(dāng)代青年學(xué)生將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為可行方案的能力與積極參與校園治理的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

從“模擬”到“落地”

活動(dòng)并未隨著頒獎(jiǎng)典禮的掌聲而結(jié)束，而是開(kāi)啟了更具現(xiàn)實(shí)意義的“下半場(chǎng)”?；顒?dòng)負(fù)責(zé)人、思想政治教育專(zhuān)業(yè)2024級(jí)延喬班的溫小草介紹，未來(lái)將從“完善提案報(bào)告、對(duì)接學(xué)校及相關(guān)部門(mén)、跟蹤反饋并推薦至當(dāng)?shù)卣f(xié)”三步落實(shí)優(yōu)秀提案。她強(qiáng)調(diào)，這種沉浸式體驗(yàn)打破了傳統(tǒng)理論學(xué)習(xí)的單向輸入模式，讓學(xué)生在調(diào)研和提案撰寫(xiě)中提升實(shí)踐能力，深化公民責(zé)任認(rèn)知。

對(duì)于提案者而言，他們最大的期待莫過(guò)于見(jiàn)證想法的落地生根。楊嘉雯分享了她的愿景：“我期待更多的學(xué)生能夠從被動(dòng)使用自習(xí)空間，轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)參與校園的治理，讓自己的訴求被看到、被回應(yīng)?！睋?jù)悉，未來(lái)學(xué)校將持續(xù)開(kāi)展實(shí)地調(diào)研、志愿服務(wù)和時(shí)政辯論賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力，為青年參與社會(huì)治理提供更廣闊的平臺(tái)。

“這是第一屆大學(xué)生模擬政治協(xié)商會(huì)議，整場(chǎng)活動(dòng)的籌備過(guò)程也體現(xiàn)了從‘模擬’到‘落地’的過(guò)程。”李鑫洋是本次活動(dòng)評(píng)委之一，也是上一屆大學(xué)生模擬政協(xié)協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人。他介紹到，活動(dòng)的籌備從一年前就已啟動(dòng)，因?yàn)槿鄙賹?shí)際參政議政的經(jīng)歷和對(duì)政治協(xié)商工作的了解，很多內(nèi)容無(wú)法細(xì)化遲遲不能展開(kāi)，在一年多的時(shí)間里，全體工作人員做了大量的調(diào)研和研討才梳理清楚政治協(xié)商工作的運(yùn)行內(nèi)容，未來(lái)，大學(xué)生模擬政協(xié)協(xié)會(huì)也會(huì)走出校園，引導(dǎo)學(xué)生了解協(xié)商民主背后的工作。

本次模擬政治協(xié)商會(huì)議是學(xué)院貫徹綜合素質(zhì)錘煉工程的生動(dòng)體現(xiàn)，助力同學(xué)們將課堂所學(xué)理論知識(shí)，轉(zhuǎn)化為關(guān)注社會(huì)、建言獻(xiàn)策的實(shí)踐能力，更激勵(lì)著青年學(xué)子以青春視角洞察社會(huì)百態(tài)，以理性思考探尋治理良策，為政策優(yōu)化提供“青春視角”的參考，使青年的聲音通過(guò)規(guī)范的渠道被聽(tīng)見(jiàn)、被重視。（撰稿：林爽   施楠楠   田瑞       攝影：劉仁青       編輯：田夢(mèng)甜       審核：鄒斌   趙麗麗）