（安慶晚報(bào)，12月15日）“老師們來(lái)了!”每周三下午，安慶市大觀(guān)區(qū)十里鋪長(zhǎng)江小學(xué)的孩子們都會(huì)站在教室門(mén)口，歡呼迎接大學(xué)生老師。在這個(gè)只有15個(gè)學(xué)生的學(xué)校里，來(lái)自安慶師范學(xué)院的“紅太陽(yáng)”志愿隊(duì)堅(jiān)持了五年支教。

給留守孩子志愿服務(wù)

記者了解到，這支志愿隊(duì)是由安慶師范學(xué)院資源環(huán)境學(xué)院在2007年組織成立，目的是為幫助社會(huì)上需要幫助的人;2011年又開(kāi)創(chuàng)了長(zhǎng)江小學(xué)活動(dòng)點(diǎn)，每周三下午，志愿者們都會(huì)到長(zhǎng)江小學(xué)，給孩子們上一節(jié)活動(dòng)課。

長(zhǎng)江小學(xué)原是漁民小學(xué)，很多學(xué)生都是漁民的孩子。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大部分的漁民改行了，學(xué)生數(shù)量也隨之減少。近年來(lái)，又由于工廠(chǎng)的建設(shè)，居民陸續(xù)搬遷，學(xué)生數(shù)量也由之前的400多人，急劇減少到如今的15人。

對(duì)學(xué)校里的15個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，每周三下午的一節(jié)活動(dòng)課十分珍貴。因?yàn)橐坏交顒?dòng)課，志愿者們會(huì)給孩子們播放小視頻，普及科學(xué)知識(shí)。他們有時(shí)還會(huì)帶孩子們做手工、學(xué)畫(huà)畫(huà)，“我們每一次去都會(huì)給孩子們帶點(diǎn)小禮物。孩子們都很可愛(ài)，就算每次來(lái)回要花去1個(gè)半小時(shí)，轉(zhuǎn)兩趟車(chē)，我們還是很開(kāi)心，能盡一份力，就很滿(mǎn)足?！敝驹刚吒]瑋說(shuō)。

課上課下都是好朋友

對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)校的老師年紀(jì)偏大，這讓孩子們?cè)诤屠蠋熃涣鲿r(shí)會(huì)有代溝，加上平時(shí)老師嚴(yán)格的教導(dǎo)會(huì)讓他們感覺(jué)拘謹(jǐn)。這些大學(xué)生志愿者來(lái)了之后，孩子們常和大學(xué)生們玩耍、溝通，變得更活潑，也更愿與人交流?！拔液孟矚g他們，每周三都是我最開(kāi)心的時(shí)候?！蔽迥昙?jí)學(xué)生王莉說(shuō)。

長(zhǎng)江小學(xué)的方主任介紹說(shuō)：“這些志愿者真是幫了我們的大忙，像美術(shù)這些東西，他們更專(zhuān)業(yè)一點(diǎn)，來(lái)教一教孩子們，的確比我們好很多?！痹诤⒆觽兛磥?lái)，這些志愿者不僅僅是老師，更像是親人一樣。

“姐姐，這是我做的，送給你。”下午手工課后，六年級(jí)的同學(xué)將自己做好的手工藝品，送給即將下課離開(kāi)的志愿者們。而志愿者們也十分感動(dòng)，“這些孩子們很乖巧懂事，時(shí)不時(shí)會(huì)給我們一點(diǎn)小驚喜，這已經(jīng)是我第二次收到他們的禮物了?！敝驹刚哒f(shuō)。

接力支教，傳遞溫暖

“我們的支教不會(huì)停止，每年都會(huì)有新鮮‘血液’注入，支教點(diǎn)還有另外兩個(gè)學(xué)校，我相信，只要我們努力，這些孩子一定會(huì)感受到不一樣的教育?！薄凹t太陽(yáng)”志愿者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人王心宇介紹說(shuō)，從2011年至今，一批又一批志愿者的足跡留在了這里。

2015級(jí)旅游管理2班的邱柯是團(tuán)隊(duì)一員，“我也經(jīng)歷過(guò)留守兒童的生活，我知道這些孩子里有一些是留守兒童。我深刻理解這種孤獨(dú)感，愿意借助自己的微薄之力去幫助他們?！闭沁@種經(jīng)歷，讓這個(gè)女孩從加入這個(gè)協(xié)會(huì)后，一次也沒(méi)有間斷過(guò)支教活動(dòng)。（學(xué)生記者 張雨欣 夏瑩 晚報(bào)記者 柯慧敏）

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