為深入服務(wù)國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展與“雙碳”戰(zhàn)略，應(yīng)對(duì)新能源科技與產(chǎn)業(yè)變革前沿需求，探索學(xué)科交叉融合新機(jī)制，培育學(xué)校新興學(xué)科特色，培養(yǎng)具備多學(xué)科視野和原始創(chuàng)新能力的復(fù)合型人才。經(jīng)學(xué)校研究決定，面向我校在讀研究生開(kāi)設(shè)“智能新能源材料微學(xué)科”。

一、微學(xué)科簡(jiǎn)介

（一）學(xué)科定位

以“學(xué)科交叉、產(chǎn)教協(xié)同、創(chuàng)新引領(lǐng)”為核心理念，依托我?；瘜W(xué)、軟件工程、材料與化工等重點(diǎn)學(xué)科優(yōu)勢(shì)，整合校內(nèi)外科研資源與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新力量，構(gòu)建“科研導(dǎo)向、產(chǎn)業(yè)銜接”的人才培養(yǎng)平臺(tái)。精準(zhǔn)對(duì)接安徽省“新能源汽車(chē)和智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)”萬(wàn)億級(jí)產(chǎn)業(yè)集群及長(zhǎng)三角地區(qū)新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，致力于建成我校學(xué)科體系的“創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)”、科研攻關(guān)的“先鋒實(shí)驗(yàn)室”與人才培養(yǎng)的“改革示范田”。

（二）培養(yǎng)目標(biāo)

立足我?！暗胤叫浴?yīng)用型、有特色、高水平”辦學(xué)定位，聚焦新能源領(lǐng)域核心技術(shù)突破需求，培養(yǎng)具備以下素養(yǎng)的復(fù)合型人才：

1.堅(jiān)定的理想信念、深厚的科學(xué)素養(yǎng)與人文精神；

2.扎實(shí)掌握新能源材料與智能技術(shù)核心理論及前沿動(dòng)態(tài)；

3.善于運(yùn)用跨學(xué)科思維與方法解決復(fù)雜科學(xué)技術(shù)問(wèn)題；

4.具備突出的創(chuàng)新能力、科研實(shí)踐能力與產(chǎn)業(yè)服務(wù)能力；

5.能夠在新能源、儲(chǔ)能、綠色制造等領(lǐng)域勝任前沿研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)與創(chuàng)新管理工作。

（三）合作單位

本學(xué)科與新能源全產(chǎn)業(yè)鏈領(lǐng)軍企業(yè)深度合作，包括：

桐城國(guó)軒新能源有限公司

安徽鑫輝源儲(chǔ)能科技有限公司

安徽豐元鋰能科技有限公司

法恩萊特新能源科技有限公司

安徽中應(yīng)新材料有限公司

中國(guó)石油化工股份有限公司安慶分公司

奇瑞控股循環(huán)單元研究院

（四）培養(yǎng)模式

創(chuàng)新構(gòu)建“四位一體”培養(yǎng)體系，打破傳統(tǒng)學(xué)科與培養(yǎng)邊界，實(shí)現(xiàn)“科研能力與產(chǎn)業(yè)素養(yǎng)”雙提升：

1.全鏈條科研浸潤(rùn)：與產(chǎn)業(yè)鏈頭部企業(yè)深度協(xié)同，科研場(chǎng)景覆蓋“材料研發(fā)—智能制造—性能檢測(cè)—回收利用”全生命周期，讓研究生直面產(chǎn)業(yè)真實(shí)技術(shù)需求。

2.雙場(chǎng)景育人機(jī)制：實(shí)行“校企雙導(dǎo)師、科研雙場(chǎng)景”“工學(xué)交替、一課多師”模式，研究生在校園實(shí)驗(yàn)室（理論攻關(guān)）與企業(yè)研發(fā)中心（技術(shù)轉(zhuǎn)化）交替開(kāi)展研究，在實(shí)戰(zhàn)中提升創(chuàng)新能力。

3.首席科學(xué)家領(lǐng)航：設(shè)立“首席科學(xué)家講堂”，定期邀請(qǐng)新能源領(lǐng)域院士、國(guó)家級(jí)人才、企業(yè)技術(shù)總工等頂尖專(zhuān)家，聚焦產(chǎn)業(yè)核心瓶頸問(wèn)題，解讀前沿技術(shù)趨勢(shì)，搭建“零距離”高水平學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。

4. 智能方法賦能：強(qiáng)化人工智能、大數(shù)據(jù)分析、分子模擬等前沿方法在材料研發(fā)中的應(yīng)用，培養(yǎng)研究生運(yùn)用先進(jìn)計(jì)算工具加速材料設(shè)計(jì)、性能預(yù)測(cè)的能力，打造“智能+新能源材料”復(fù)合型技術(shù)人才。

（五）學(xué)習(xí)模式

采用“PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”（基于跨學(xué)科項(xiàng)目的學(xué)習(xí)與科研），推動(dòng)研究生從“知識(shí)接受者”向“創(chuàng)新實(shí)踐者”轉(zhuǎn)變：

1.科研項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)：研究生入學(xué)后即進(jìn)入“校企雙導(dǎo)師”共同設(shè)計(jì)的前沿攻關(guān)項(xiàng)目池，自主選定具體項(xiàng)目作為年度核心科研任務(wù)，以項(xiàng)目成果檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效。

2.研究方法支撐：建立動(dòng)態(tài)化、模塊化研究方法支持系統(tǒng)，根據(jù)項(xiàng)目攻關(guān)需求，精準(zhǔn)提供專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練與理論指導(dǎo)，打造科研實(shí)踐的“方法論工具箱” 。

3.協(xié)同創(chuàng)新實(shí)踐：組織研究生定期進(jìn)駐企業(yè)研發(fā)中心與生產(chǎn)一線(xiàn)，參與實(shí)際技術(shù)攻關(guān)，形成“從實(shí)驗(yàn)室到生產(chǎn)線(xiàn)”的創(chuàng)新閉環(huán)。

二、招生對(duì)象與計(jì)劃

（一）招生對(duì)象

面向我校全日制在讀碩士研究生，具體要求如下：

1.專(zhuān)業(yè)背景：以理工科專(zhuān)業(yè)為主，重點(diǎn)招收化學(xué)、材料與化工、資源與環(huán)境、環(huán)境科學(xué)與工程、電子信息、軟件工程、機(jī)械、生物與醫(yī)藥、生態(tài)學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)等相關(guān)學(xué)科研究生；

2.綜合素質(zhì)：對(duì)智能新能源材料領(lǐng)域有濃厚興趣，具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)、優(yōu)良的實(shí)踐潛能與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；人文社科類(lèi)專(zhuān)業(yè)研究生若具備相關(guān)領(lǐng)域研究基礎(chǔ)或?qū)W習(xí)意愿，也可申報(bào)。

（二）招生計(jì)劃

本期擬計(jì)劃招收學(xué)員20名左右，實(shí)際招生名額將結(jié)合報(bào)名情況和微學(xué)科發(fā)展情況進(jìn)行微調(diào)。

三、科研實(shí)踐安排

（一）學(xué)制與學(xué)分：

1.學(xué)制：1年（含項(xiàng)目研究、實(shí)踐訓(xùn)練與成果答辯，與研究生原專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃并行銜接）

2.學(xué)分：完成全部培養(yǎng)環(huán)節(jié)且考核合格者，可獲得8學(xué)分，計(jì)入研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃總學(xué)分。

（二）科研實(shí)踐體系

本微學(xué)科構(gòu)建以“科研項(xiàng)目為核心、方法訓(xùn)練為支撐”的實(shí)踐體系，通過(guò)模塊化科研訓(xùn)練，全面提升研究生創(chuàng)新實(shí)踐能力。

1.前沿理論模塊：培養(yǎng)宏觀(guān)視野，把握前沿動(dòng)態(tài)

2.產(chǎn)業(yè)實(shí)踐模塊： 深入產(chǎn)業(yè)一線(xiàn)，洞察市場(chǎng)趨勢(shì)

3.實(shí)驗(yàn)技能模塊：掌握核心技能，培養(yǎng)動(dòng)手能力

4.智能方法模塊：學(xué)習(xí)先進(jìn)方法，提升科研效能

5.創(chuàng)新研究模塊：聚焦痛點(diǎn)攻堅(jiān)，產(chǎn)出創(chuàng)新成果

（三）組織實(shí)施

1.研究周期：2025年11月啟動(dòng)，靈活利用周末時(shí)間開(kāi)展科研活動(dòng)。

2.創(chuàng)新研究：2026年4月設(shè)立集中研究周，研究生在企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展深度研究。

（四）考核方式

采用“過(guò)程性考核+成果性考核”相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)機(jī)制：

1.過(guò)程性考核（占比40%）：包括模塊學(xué)習(xí)出勤、階段性報(bào)告、企業(yè)實(shí)踐表現(xiàn)等；

2.成果性考核（占比60%）：包括項(xiàng)目研究成果（論文、專(zhuān)利、技術(shù)方案等）、最終答辯表現(xiàn)等，由校企聯(lián)合考核委員會(huì)進(jìn)行評(píng)審。重點(diǎn)考察研究成果的創(chuàng)新性與應(yīng)用價(jià)值。

四、保障措施

（一）經(jīng)費(fèi)保障

本期微學(xué)科實(shí)行全額資助，免收學(xué)費(fèi)。

（二）學(xué)分認(rèn)定

1.學(xué)術(shù)型碩士：可認(rèn)定專(zhuān)業(yè)選修課學(xué)分及創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分

2.專(zhuān)業(yè)型碩士：可認(rèn)定專(zhuān)業(yè)選修課學(xué)分，并計(jì)入專(zhuān)業(yè)實(shí)踐

（三）成果認(rèn)定與激勵(lì)

1.完成培養(yǎng)計(jì)劃者，頒發(fā)微學(xué)科結(jié)業(yè)證書(shū)與微學(xué)科數(shù)字徽章（以電子形式記錄和展示個(gè)人的創(chuàng)新與技能）；研究生聯(lián)合培養(yǎng)經(jīng)歷認(rèn)定（可作為學(xué)位申請(qǐng)的創(chuàng)新成果）

2.優(yōu)秀成果優(yōu)先推薦申報(bào)校級(jí)以上競(jìng)賽、優(yōu)先推薦企業(yè)轉(zhuǎn)化；優(yōu)秀研究生優(yōu)先推薦至合作企業(yè)實(shí)習(xí)、就業(yè)。

（四）質(zhì)量保障

本微學(xué)科建設(shè)納入學(xué)校學(xué)科建設(shè)體系，建立動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)與調(diào)整機(jī)制，確保學(xué)科建設(shè)質(zhì)量與成效。

五、招生流程

（一）報(bào)名方式

請(qǐng)于規(guī)定時(shí)間內(nèi)填寫(xiě)《“智能新能源材料”微學(xué)科報(bào)名表》（見(jiàn)附件），發(fā)送至指定聯(lián)系郵箱，郵件主題須嚴(yán)格按照“姓名+學(xué)院+智能新能源材料微學(xué)科”格式命名，逾期提交的報(bào)名材料不予受理。

（二）選拔方式

1.材料初審：學(xué)校組織專(zhuān)家對(duì)報(bào)名材料進(jìn)行審核，確定進(jìn)入復(fù)試的學(xué)員名單并公示；

2.復(fù)試考核：復(fù)試采用面試形式，考核小組圍繞申請(qǐng)者學(xué)術(shù)背景、科研潛力、實(shí)踐經(jīng)歷及新能源領(lǐng)域認(rèn)知等維度進(jìn)行綜合考察，按考核成績(jī)確定排名，結(jié)合招生計(jì)劃擇優(yōu)擬定錄取名單；

3.遞補(bǔ)規(guī)則：若擬錄取學(xué)員主動(dòng)放棄資格，將按考核排名依次遞補(bǔ)；若遞補(bǔ)后仍未完成招生計(jì)劃，將重新組織第二輪招生，選拔流程與首輪一致；

4.結(jié)果公示：最終錄取名單將在學(xué)校研究生院官網(wǎng)及化學(xué)化工學(xué)院官網(wǎng)同步公開(kāi)公示，公示期不少于3個(gè)工作日。

（三）時(shí)間安排

1.2025年11月17日24：00前，提交報(bào)名材料；

2.2025年11月19日24：00前，根據(jù)申報(bào)材料，確定面試名單并組織面試；

3.2025年11月20日24：00前，公布錄取名單。

六、聯(lián)系方式

聯(lián)系人：白老師(13635562696) 胡老師(18801588562)

郵箱：[email protected]

附件：安慶師范大學(xué)2025年“智能新能源材料”微學(xué)科報(bào)名表

報(bào)名咨詢(xún)微信群:

                                          研究生院 化學(xué)化工學(xué)院

                                                                           2025年11月3日