4月16日，由科研處、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院聯(lián)合主辦，安徽省數(shù)字經(jīng)濟(jì)研究中心、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院研究生黨支部承辦的“經(jīng)管有道”第26期學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)開(kāi)講。本期活動(dòng)的主講嘉賓為華僑大學(xué)楊洪濤教授，報(bào)告題目為“品牌社交媒體的新方案？虛擬影響者與品牌跟隨者關(guān)系研究”。經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院部分教師和研究生到場(chǎng)聆聽(tīng)，報(bào)告會(huì)由徐俊杰教授主持。

楊洪濤教授系統(tǒng)解析了虛擬影響者作為品牌社交媒體新方案的潛力與挑戰(zhàn)?；趫F(tuán)隊(duì)的研究成果，他指出虛擬影響者與品牌跟隨者的關(guān)系呈現(xiàn)“倒U型”規(guī)律——適度使用可顯著提升品牌關(guān)注度，但過(guò)度曝光易引發(fā)用戶(hù)疲勞。研究進(jìn)一步表明，用戶(hù)通過(guò)參與互動(dòng)和轉(zhuǎn)發(fā)行為與虛擬影響者建立“準(zhǔn)社會(huì)關(guān)系”，而互動(dòng)真實(shí)性是調(diào)節(jié)這一過(guò)程的核心因素。楊教授結(jié)合跨文化案例強(qiáng)調(diào)，虛擬影響者的身份披露策略需因地制宜。此外，他針對(duì)虛擬影響者的倫理邊界與技術(shù)局限性展開(kāi)探討，為數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐開(kāi)拓了多維視角。

報(bào)告會(huì)結(jié)束后，楊洪濤教授與經(jīng)管學(xué)院部分教師進(jìn)行互動(dòng)交流。（撰稿：徐洋；供圖：韓靜；審核：徐俊杰）

專(zhuān)家簡(jiǎn)介：楊洪濤，華僑大學(xué)二級(jí)教授、博士生導(dǎo)師、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、國(guó)家級(jí)教學(xué)平臺(tái)——教育部市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程教學(xué)虛擬教研室主負(fù)責(zé)人、霍英東全國(guó)青年教師獎(jiǎng)獲得者。全國(guó)首門(mén)知識(shí)圖譜《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》智慧課程開(kāi)發(fā)應(yīng)用者、全國(guó)首門(mén)生成式大模型《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》智慧課程開(kāi)發(fā)應(yīng)用者。榮獲國(guó)家課程思政示范課程、國(guó)家精品在線(xiàn)開(kāi)放課程、國(guó)家一流線(xiàn)上線(xiàn)下混合式課程、全國(guó)“智能慕課”典型場(chǎng)景、全國(guó)“精彩一課”教學(xué)示范片獎(jiǎng)等各級(jí)各類(lèi)獎(jiǎng)勵(lì)76項(xiàng)。主持、承擔(dān)各級(jí)各類(lèi)課題72項(xiàng)，發(fā)表論文與暢銷(xiāo)著作教材《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的超越競(jìng)爭(zhēng)》等113篇（部）。為500余所高校與機(jī)構(gòu)提供“一流專(zhuān)業(yè)、一流課程、課程思政、虛擬教研室、教學(xué)大賽、規(guī)劃教材、師德師風(fēng)”等講座與指導(dǎo)。為400余家國(guó)企與民企提供了營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)服務(wù)。