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安徽大學(xué)出版社總編輯郭興舉教授做客紅色園丁大講壇

發(fā)布單位: 發(fā)布日期:2024-05-25
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5月24日,北京師范大學(xué)出版集團(tuán)安徽大學(xué)出版社總編輯郭興舉教授應(yīng)邀做客“紅色園丁大講壇”,作題為“教師的哲學(xué)素養(yǎng)”的學(xué)術(shù)報(bào)告。講座由教師教育學(xué)院副院長(zhǎng)諸園主持,該院部分教師、碩士研究生參會(huì)聆聽(tīng)。

郭興舉教授指出教師哲學(xué)素養(yǎng)既是一種事實(shí)表達(dá),也是一種理論假設(shè);哲學(xué)素養(yǎng)是教師的綜合素養(yǎng),是教育教學(xué)能力的基礎(chǔ)之一;教師哲學(xué)素養(yǎng)既是學(xué)科素養(yǎng),也是實(shí)踐素養(yǎng),具體表現(xiàn)為以哲學(xué)的方式思考、處理教育教學(xué)問(wèn)題。他從教師個(gè)人、教師職業(yè)、教師工作三個(gè)方面闡明教師哲學(xué)素養(yǎng)的價(jià)值與意義,并分析了教師哲學(xué)素養(yǎng)的結(jié)構(gòu),認(rèn)為教師應(yīng)該具備哲學(xué)知識(shí)、哲學(xué)觀(guān)念、哲學(xué)思維表達(dá)。郭興舉教授建議教師可以從研讀教育哲學(xué)著作、關(guān)注社會(huì)和人生問(wèn)題、提煉教育生活經(jīng)驗(yàn)、堅(jiān)持學(xué)術(shù)寫(xiě)作四個(gè)方面來(lái)提升自身哲學(xué)素養(yǎng)。

本次講座內(nèi)容豐富、思想深刻、邏輯清晰,具有很強(qiáng)的啟發(fā)性和指導(dǎo)性,拓寬了教師的學(xué)術(shù)視野,對(duì)促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義。(攝影、撰稿:鐘婕 編輯:張婷婷 審核:諸園 王惠)

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