10月18日下午，南京大學(xué)歷史系副教授、我?？妥淌趧⒔鹪床┦吭谖臏Y樓407教室作了題為“漸進(jìn)式變革——英國(guó)歷史發(fā)展道路透視”的學(xué)術(shù)報(bào)告。人文與社會(huì)學(xué)院120余名同學(xué)及部分老師聆聽(tīng)了報(bào)告。報(bào)告會(huì)由學(xué)報(bào)編輯徐希軍博士主持。

劉博士利用“社會(huì)轉(zhuǎn)型與現(xiàn)代化”的分析框架，從七個(gè)方面詳細(xì)論述了英國(guó)“漸進(jìn)式變革”的歷史發(fā)展道路。在“導(dǎo)言”部分，劉博士著重介紹了現(xiàn)代化的政治與經(jīng)濟(jì)兩個(gè)層面，接著他討論了社會(huì)轉(zhuǎn)型的改革與革命兩種方式，并比較分析兩種轉(zhuǎn)型方式的得與失。然后，他通過(guò)“社會(huì)轉(zhuǎn)型的前提”、“擺脫專(zhuān)制：革命的嘗試”、“寡頭制之下的經(jīng)濟(jì)起飛”、“改革與政治現(xiàn)代化”、“漸進(jìn)式發(fā)展道路的形成”等五個(gè)部分，具體闡釋了英國(guó)歷史發(fā)展道路中“漸進(jìn)式變革”方式的形成過(guò)程和原因。在“結(jié)語(yǔ)：思考與啟示”部分，劉博士分析了英國(guó)“漸進(jìn)式變革”道路對(duì)中國(guó)改革的現(xiàn)實(shí)借鑒意義。

作為人文與社會(huì)學(xué)院走出去的知名校友，劉博士還向同學(xué)們介紹了自身的學(xué)術(shù)成長(zhǎng)歷程，并對(duì)同學(xué)們提出了希望。

劉博士的報(bào)告旁征博引，深入淺出，博得全場(chǎng)陣陣掌聲。