12月14日下午，資源環(huán)境學(xué)院副教授余世金博士在菱湖校區(qū)314教室為環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生作了題為“環(huán)境行為：影響因素與調(diào)控方法”的學(xué)術(shù)報(bào)告。

面對(duì)日益嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題，為了探討環(huán)境問(wèn)題的社會(huì)根源，矯正人類(lèi)的行為方式，有關(guān)環(huán)境行為的研究越來(lái)越受到重視。環(huán)境行為學(xué)是一門(mén)多學(xué)科交叉的綜合性學(xué)科，主要涉及行為學(xué)、環(huán)境學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、環(huán)境社會(huì)學(xué)、人類(lèi)學(xué)等學(xué)科的理論和方法，對(duì)環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)內(nèi)容較新，也有一定的難度。報(bào)告中余博士總結(jié)了環(huán)境行為的定義和分類(lèi)，重點(diǎn)闡述了個(gè)體和組織兩類(lèi)環(huán)境行為的影響因素和調(diào)控方法。通過(guò)圖片和日常生產(chǎn)生活實(shí)例，詮釋了比較深?yuàn)W、復(fù)雜的環(huán)境行為問(wèn)題，報(bào)告不僅條理清楚、邏輯嚴(yán)密，而且通俗易懂。通過(guò)聆聽(tīng)報(bào)告，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了環(huán)境行為研究的重要性，對(duì)環(huán)境行為學(xué)這門(mén)陌生的學(xué)科也有了初步的了解。（資源環(huán)境學(xué)院）