2007年9月18下午，安慶市教研所特級(jí)教師高光煌應(yīng)教育學(xué)院邀請(qǐng)，在菱湖校區(qū)圖書(shū)館報(bào)告廳做了題為“接受、適應(yīng)、發(fā)展”的學(xué)術(shù)報(bào)告，全院師生近200人聆聽(tīng)了報(bào)告。

高光煌老師首先從“接受—適應(yīng)－發(fā)展”這一幸福和諧人生三段式談起，認(rèn)為要敢于迎接挑戰(zhàn)，做時(shí)代機(jī)遇造就的青年幸運(yùn)兒。接著闡述了教師角色內(nèi)涵與心理保健，認(rèn)為教師應(yīng)注意個(gè)人心理的亞健康狀態(tài)，通過(guò)讀書(shū)不斷提高自我境界和自我價(jià)值。

最后，高光煌老師與大家共同探討了生涯規(guī)劃與專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。