10月28日，北京師范大學(xué)博士生導(dǎo)師檀傳寶教授在C406教室做了一場(chǎng)題為“教師的公正”的學(xué)術(shù)講座。教育學(xué)院院長(zhǎng)曹長(zhǎng)德教授主持了該學(xué)術(shù)講座，教育學(xué)院部分老師和2009級(jí)教育學(xué)專(zhuān)業(yè)全體學(xué)生聆聽(tīng)了講座。

檀傳寶教授的講座圍繞兩個(gè)層面展開(kāi)：從宏觀(guān)角度闡述了什么是公正，從具體角度論述了教師的公正。檀先生首先詳細(xì)地論述了公正的規(guī)定性、公正的內(nèi)涵以及公正的類(lèi)型，他認(rèn)為，公正具有對(duì)等性、互換性和最終價(jià)值的依賴(lài)性；公正應(yīng)秉承報(bào)償原則和承諾原則；公正的類(lèi)型包括報(bào)償性公正/懲罰性公正、我—我公正/我—你公正/我—他公正、個(gè)人（投射性）公正/社會(huì)（返身性）公正。然后，檀先生從教師公正的必要性、教師公正的特點(diǎn)和教師公正的內(nèi)容三個(gè)方面重點(diǎn)論述了教師的公正，他認(rèn)為，教師公正有利于良好教育環(huán)境的形成、教師威信的提高、維護(hù)學(xué)習(xí)積極性、促進(jìn)道德成長(zhǎng)、實(shí)現(xiàn)社會(huì)公正；教師公正具有教育性、自覺(jué)性和實(shí)質(zhì)性；教師公正包括對(duì)自己的公正、同儕性公正、對(duì)象性公正和其他領(lǐng)域的公正等內(nèi)容。

最后，曹長(zhǎng)德教授對(duì)進(jìn)行了總結(jié)，他認(rèn)為檀先生的講座具有三大特點(diǎn)。首先是富有啟發(fā)性，著眼于生活中的教育難題，進(jìn)而上升到一定層次的理論高度。其次，講座深入淺出、妙語(yǔ)連珠，能夠結(jié)合具體的實(shí)例進(jìn)行闡述，以小見(jiàn)大引出深刻的內(nèi)容，讓聽(tīng)者大開(kāi)眼界，深受啟發(fā)。最后，講座內(nèi)容的邏輯性非常嚴(yán)密，環(huán)環(huán)相扣，將嚴(yán)密的內(nèi)容層層向聽(tīng)者展現(xiàn)。

同學(xué)們聽(tīng)完講座后紛紛表示，檀先生的講座內(nèi)容豐富，具有很強(qiáng)的啟發(fā)性，整場(chǎng)學(xué)術(shù)講座給他們留下了深刻的印象，并希望能夠多聽(tīng)這樣的學(xué)術(shù)講座，拓寬學(xué)生的專(zhuān)業(yè)視野，為提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ)。（教育學(xué)院劉恒美 查國(guó)碩）