4月4日下午，龍山校區(qū)教學(xué)樓B205教室內(nèi)座無(wú)虛席，一場(chǎng)題為“被動(dòng)語(yǔ)態(tài)變譯的功能虧損”的學(xué)術(shù)報(bào)告在此舉行。應(yīng)邀擔(dān)任主講的是中山大學(xué)翻譯學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師王東風(fēng)博士；外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨總支書(shū)記陳光明教授主持了報(bào)告會(huì)。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)、全體教師和學(xué)生代表共150余人聆聽(tīng)了報(bào)告。

王東風(fēng)教授首先簡(jiǎn)單回顧了自己在母校的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷，介紹了自己的奮斗歷程，并勉勵(lì)同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)，不斷追求進(jìn)步，爭(zhēng)取學(xué)有所成；接著，王教授通過(guò)對(duì)兩個(gè)英語(yǔ)翻譯案例的分析，切入了此次講座的主題。他從被動(dòng)變譯概念的解釋、被動(dòng)變譯理?yè)?jù)的缺席和被動(dòng)變譯的文學(xué)性缺失等三個(gè)方面對(duì)“被動(dòng)語(yǔ)態(tài)變譯的功能虧損”進(jìn)行了詳盡的闡釋?zhuān)团c會(huì)教師及同學(xué)們一起探索了這一學(xué)術(shù)前沿課題。隨后，王教授還就老師和同學(xué)們提出的相關(guān)的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真解答，并與大家分享了自己在學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域的一些寶貴經(jīng)驗(yàn)。他說(shuō)，同學(xué)們?cè)谧鰧W(xué)問(wèn)的時(shí)，不僅要掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，更要注意其他人文知識(shí)的積累，特別是英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、西方文論知識(shí)和相鄰專(zhuān)業(yè)理論的深入領(lǐng)會(huì)，用辯正的思維去思考與研究，進(jìn)而建立屬于自己的理論體系和成果。王教授的講座深入淺出，語(yǔ)言詼諧幽默，并結(jié)合許多簡(jiǎn)單的例子，使同學(xué)們輕松地對(duì)翻譯的前沿知識(shí)有了一定的了解。講座在一片熱烈的掌聲中結(jié)束。

最后，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨總支書(shū)記陳光明教授對(duì)報(bào)告會(huì)進(jìn)行了總結(jié)：他說(shuō)，王教授的講座為同學(xué)們奉獻(xiàn)了一場(chǎng)高水平的學(xué)術(shù)大餐，讓同學(xué)們學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，而王教授的奮斗經(jīng)歷更是為同學(xué)們樹(shù)立了榜樣，同學(xué)們應(yīng)腳踏實(shí)地，博覽群書(shū)，一點(diǎn)一滴的去積累和進(jìn)步，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)有所成，努力在學(xué)術(shù)科研方面做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。（陳富泉）