五場(chǎng)主題演出、百余名師生相繼登臺(tái)、一堂跨越舞臺(tái)與講臺(tái)的“大思政課”。12月23日至27日，音樂(lè)學(xué)院第十七屆藝術(shù)實(shí)踐周在龍山校區(qū)音樂(lè)廳舉行，本屆藝術(shù)實(shí)踐周表演共五場(chǎng)——舞蹈專(zhuān)場(chǎng)、聲鋼器學(xué)生專(zhuān)場(chǎng)、青年教師專(zhuān)場(chǎng)、藝術(shù)黨課暨《黃河大合唱》專(zhuān)場(chǎng)和彈唱專(zhuān)場(chǎng)。音樂(lè)學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子及部分教師出席活動(dòng)。

舞姿翩躚 課堂舞臺(tái)展風(fēng)采

動(dòng)人的民族舞蹈、活力的現(xiàn)代舞步、深情的劇目演繹……舞蹈專(zhuān)場(chǎng)在課堂與劇目的交織中展開(kāi)。在《古典舞基本功訓(xùn)練——把上組合》中，舞者們身著統(tǒng)一練功服，隨著鋼琴伴奏在把桿旁完成擦地、控制等系列動(dòng)作，動(dòng)作整齊劃一，姿態(tài)舒展優(yōu)美，展現(xiàn)出了扎實(shí)的基本功。課堂的嚴(yán)謹(jǐn)與舞臺(tái)的絢爛交相輝映，2023級(jí)鼓子秧歌組合的表演同學(xué)們用力甩動(dòng)鮮紅綢帶，腳下步伐鏗鏘有力，洋溢著北方民間的熱情與豪邁，充滿(mǎn)了蓬勃的生命力。

“跳不同民族的舞蹈，就要把自己想象成那里的人。”音樂(lè)學(xué)院舞蹈表演專(zhuān)業(yè)2025級(jí)的施婧怡在演出后表示。為了更好呈現(xiàn)傣族舞的柔美姿態(tài)，她每天對(duì)著鏡子反復(fù)打磨手腕和腳踝的動(dòng)作，直到動(dòng)作自然流暢。她感到，這次登臺(tái)讓她更深刻地理解了舞蹈不僅是動(dòng)作，更是文化內(nèi)涵和情感的傳遞。

青春樂(lè)章 琴音歌聲顯才華

優(yōu)雅的鋼琴演奏、沉醉迷人的聲樂(lè)演出、各式不同的器樂(lè)呈現(xiàn)……聲鋼器學(xué)生專(zhuān)場(chǎng)精彩紛呈。彈奏鋼琴曲《意大利協(xié)奏曲BWV971》，手指在琴鍵上輕快躍動(dòng)，音樂(lè)時(shí)而活潑靈動(dòng)，時(shí)而舒緩悠長(zhǎng)；演奏二胡曲《豫北敘事曲》，琴弓在琴弦上緩緩游走，旋律如歌如訴，描繪出對(duì)故鄉(xiāng)的深深眷戀。

彈唱專(zhuān)場(chǎng)充滿(mǎn)了青春創(chuàng)意。歌曲《鳳求凰》，在古箏和鋼琴的伴奏下，歌聲深情婉轉(zhuǎn)，演繹出古典詩(shī)詞的意境；自彈自唱的《多遠(yuǎn)都要在一起》，溫柔的琴聲與歌聲相融合，打動(dòng)人心?！霸谖枧_(tái)上，用自己的方式演唱喜歡的歌，感覺(jué)特別自由和真實(shí)。”音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)2024（4）班的宋易霏分享道，這次實(shí)踐讓她更加敢于表達(dá)自我。

師藝傳承 言傳身教潤(rùn)桃李

演出伊始，高澤鵬率先登臺(tái)，以一首陸華柏先生的《故鄉(xiāng)》拉開(kāi)帷幕。琴聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，滿(mǎn)含對(duì)故土的眷戀與深情，瞬間將觀(guān)眾帶入悠遠(yuǎn)的意境之中；精湛的鋼琴獨(dú)奏、悠揚(yáng)的旋律、默契的器樂(lè)合奏——孫曉倩演奏《第二鋼琴奏鳴曲》，她的手指時(shí)而有力地敲擊琴鍵，奏出低沉而震撼的音符，時(shí)而又輕柔地掠過(guò)，流淌出流水般清澈的高音旋律，情感的起伏變化牢牢抓住了觀(guān)眾注意力，讓人沉浸其中。何懿鑠以英文歌曲《Come to me in my dreams》深情吟唱，弗蘭克?布里奇的旋律搭配婉轉(zhuǎn)歌喉，傳遞出跨越語(yǔ)言的情感共鳴；羅哲演奏的馬思聰名作《思鄉(xiāng)曲》，弓弦交錯(cuò)間滿(mǎn)是鄉(xiāng)愁與牽掛，讓觀(guān)眾沉醉其中；楊飛虎的鋼琴獨(dú)奏肖邦《降 A 大調(diào) “英雄” 波蘭舞曲》氣勢(shì)恢宏，鏗鏘有力的節(jié)奏與靈動(dòng)的指法，將 “英雄” 的豪邁與浪漫詮釋得淋漓盡致，贏(yíng)得全場(chǎng)陣陣掌聲。

中場(chǎng)休息后，演出熱度持續(xù)攀升。王晨宇接連帶來(lái)兩首風(fēng)格迥異的鋼琴作品：李斯特《威廉?退爾禮拜堂》選自《旅行歲月瑞士集》，琴聲如瑞士湖畔的清風(fēng)，空靈澄澈；而選自鋼琴組曲《紅色娘子軍》的《常青就義》，則在杜鳴心的作曲框架下，以激昂悲壯的旋律再現(xiàn)革命先烈的英雄氣概，引發(fā)觀(guān)眾強(qiáng)烈的情感共鳴。王辰光演唱的《如愿》，錢(qián)雷的作曲搭配溫暖真摯的薩克斯風(fēng)，將對(duì)家國(guó)情懷與美好期盼娓娓道來(lái)，治愈人心。

孫曉倩與王晨宇并肩而坐，四手聯(lián)彈《歌唱祖國(guó)》，從舒緩的引子逐步推向激昂的高潮。兩位教師配合默契無(wú)間，指尖流淌的不僅是昂揚(yáng)的樂(lè)章，更是對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)與赤誠(chéng)祝福，現(xiàn)場(chǎng)氛圍被推向頂點(diǎn)。何懿鑠再度登臺(tái)，演唱經(jīng)胡廷江改編的經(jīng)典歌曲《小路》，謝?波杰爾柯夫的歌詞與尼?伊凡諾夫的作曲在全新編排下更具感染力，細(xì)膩的演唱飽含深情。最后，王辰光、羅哲、孫曉倩三位教師聯(lián)袂演繹《中國(guó)軍魂》，展現(xiàn)出中華兒女的錚錚鐵骨與家國(guó)擔(dān)當(dāng)，為整場(chǎng)演出畫(huà)上圓滿(mǎn)句號(hào)。

“老師們不僅在課堂上傳道授業(yè)，更用舞臺(tái)上的每一個(gè)細(xì)節(jié)為我們樹(shù)立了榜樣?！币魳?lè)學(xué)院音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)2023（3）班的吳柳月在觀(guān)看后深受觸動(dòng)，她表示，教師對(duì)音樂(lè)的精益求精和全情投入，是最生動(dòng)的教材。

黃河怒吼 音樂(lè)黨課鑄精神

激昂的混聲合唱、深情的詩(shī)歌朗誦、悲愴的獨(dú)唱……藝術(shù)黨課暨《黃河大合唱》專(zhuān)場(chǎng)震撼人心。演出在《黃河船夫曲》粗獷有力的號(hào)子聲中拉開(kāi)序幕，合唱隊(duì)員們歌聲緊湊，仿佛再現(xiàn)了與風(fēng)浪搏斗的驚險(xiǎn)場(chǎng)面。隨后，《黃河怨》的獨(dú)唱響起，女歌者聲音凄婉，唱出了無(wú)盡的悲苦與控訴，深深感染了現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾。

當(dāng)《怒吼吧，黃河》唱響時(shí)，多聲部合唱如同洶涌的波濤，一層高過(guò)一層，氣勢(shì)磅礴，將整場(chǎng)演出推向最高潮?！爱?dāng)所有人的聲音匯聚在一起時(shí)，我感到一種前所未有的團(tuán)結(jié)和力量?！币魳?lè)學(xué)院合唱團(tuán)成員音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)2024（3）班的徐佳瑞激動(dòng)地說(shuō)。她表示，每一次排練和演唱，都是一次深刻的精神洗禮，讓自己對(duì)作品中的愛(ài)國(guó)情懷有了更切身的體會(huì)。

此次藝術(shù)實(shí)踐周不僅是課堂教學(xué)成果的集中展示，更是一堂生動(dòng)鮮活的“大思政課”。師生們以藝術(shù)為媒介，在演繹經(jīng)典中傳承文化血脈，在歌頌山河中筑牢信仰根基，深刻踐行了“以美育人、以文化人”的教育理念?；顒?dòng)成功搭建了激發(fā)創(chuàng)作熱情、錘煉專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)、陶冶高尚情操的實(shí)踐平臺(tái)，為培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代藝術(shù)人才注入了澎湃動(dòng)力。（撰稿：學(xué)生記者   查精鈺          攝影：學(xué)生記者   冀麗鑫   徐若菡   李夏華        編輯：田夢(mèng)甜        審核：徐冉  趙麗麗）