12月19日，美術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)實(shí)踐創(chuàng)新部攜手陶藝俱樂(lè)部舉辦“捏泥小趣·陶藝手作體驗(yàn)”活動(dòng)，活動(dòng)以打破傳統(tǒng)陶藝“高冷感”為初衷，用輕松有趣的“捏泥”形式搭建文化體驗(yàn)平臺(tái)，吸引了40余名美院學(xué)子參與。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，設(shè)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)2025（1）班的鄭杏然正專(zhuān)注地揉捏著陶土，指尖在泥土上輕輕按壓、塑形，原本不起眼的陶泥在她手中逐漸呈現(xiàn)出水餃的圓潤(rùn)輪廓。作為陶藝俱樂(lè)部成員，她手法嫻熟地調(diào)整著餃邊的弧度，眼神中滿(mǎn)是期待：“馬上就是冬至了，親手做個(gè)陶制水餃，既寄托了對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的期待，也讓陶藝這份古老技藝和生活貼得更近?！彼€特意在餃身上刻下細(xì)小的花紋，讓作品更顯靈動(dòng)，這份將傳統(tǒng)民俗與陶藝創(chuàng)作結(jié)合的巧思，贏(yíng)得了身邊同學(xué)的稱(chēng)贊。

“第一次接觸陶藝，比想象中更有樂(lè)趣！”設(shè)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)2025（1）班的楊舒涵一邊小心翼翼地勾勒游戲人物公孫離的裙擺，一邊分享道。她的手指時(shí)而輕輕捏塑，時(shí)而用刻刀細(xì)致刻畫(huà)，試圖還原人物的靈動(dòng)姿態(tài)。盡管過(guò)程中多次調(diào)整造型，但她始終興致勃勃：“公孫離是我和朋友都很喜歡的角色，用陶土把她做出來(lái)，既挑戰(zhàn)了自己的動(dòng)手能力，也想把這份獨(dú)特的禮物送給朋友?！睆淖畛醯纳柙囂降街饾u找到手感，楊舒涵在揉捏塑形中感受著傳統(tǒng)技藝與流行文化的碰撞，臉上洋溢著成就感。

“雖然活動(dòng)時(shí)間有限，但大家的創(chuàng)作熱情絲毫未減?！碧账嚲銟?lè)部負(fù)責(zé)人、設(shè)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)2024（1）班的朱雨婷介紹，“完成初步造型后，大家可以把作品送到陶藝活動(dòng)室，后續(xù)會(huì)進(jìn)行燒制和上釉處理，讓這些充滿(mǎn)創(chuàng)意的作品真正成為可以留存的紀(jì)念。”她表示，陶藝創(chuàng)作不僅能讓人靜下心來(lái)釋放壓力，更能在與陶土的親密接觸中，感受傳統(tǒng)技藝的溫度。

從陶制水餃到游戲人物，一件件充滿(mǎn)奇思妙想的作品，既是同學(xué)們藝術(shù)創(chuàng)意的結(jié)晶，也是傳統(tǒng)與現(xiàn)代碰撞的成果。此次活動(dòng)以陶藝手作體驗(yàn)為載體，能夠讓美院學(xué)子在親身體驗(yàn)中感受傳統(tǒng)技藝的魅力，為校園文化建設(shè)注入了鮮活的青春動(dòng)力，同學(xué)們?cè)谥讣馀c陶土的親密互動(dòng)中近距離觸摸傳統(tǒng)文化，在沉浸式創(chuàng)作里放松身心、感受創(chuàng)造樂(lè)趣。（撰稿：學(xué)生記者   方鑫慧        攝影：學(xué)生記者   李夏華        編輯：田夢(mèng)甜       審核：金忠良  趙麗麗）