10月10日，湖南省教育廳公布了湖南省第二屆大學生物理競賽結果，我校余雪佳、吳南中、王振宇等3名同學榮獲一等獎， 楊金權等8名同學榮獲二等獎，另有8名同學榮獲三等獎，物理與光電工程學院9名教師被評為“優秀指導教師”。獲獎項目和數量再創新高，在全省同類高校中名列前茅。

第二屆湖南省大學生物理競賽由湖南省教育廳舉辦，分別于5月9日和16日進行了基礎知識競賽和創新能力競賽。此次競賽共有來自全省29所高校的412名學生參加。

為了更好地備戰本次大學生物理競賽，大學物理教學中心的老師在2014年校級競賽的基礎上，以我校編寫的普通高等教育“十二五”國家級規劃教材《大學物理學》為主要參考書，針對本次競賽基礎知識競賽部分考核基礎及其綜合運用等重點，對選拔出的成績優異的學生進行了為期2個月的培訓，對力學、振動與波、熱學、電磁學、波動光學和近代物理基礎等領域中的各個知識點進行逐一突破，通過難度不同的A、B卷兩次測試遴選出余雪佳等20名學生組成參賽隊，并將參賽隊員的輔導任務具體分配到每位指導老師，老師們利用休息時間與參賽學生一對一進行交流、指導和答疑。

通過參賽學生和指導老師的共同努力，在基礎知識競賽篩選中，我校有8名學生成功入圍創新能力競賽，占全省入圍總人數的七分之一。創新能力競賽重點考核創新思維和創新能力，以實驗設計和操作的方式進行。盡管在校期間學生已經進行了大量的大學物理實驗訓練，但為了強化入圍學生的創新能力及動手能力，在教育部“技術物理”國家級教學團隊的資助下，大學物理實驗中心的老師們利用短短的6天時間對成功入圍決賽的同學再一次進行了實驗創新能力的強化集訓。最終，經過兩輪比賽的激烈角逐，我校有19名學生獲獎，其中物理與光電工程學院的余雪佳、材料科學與工程學院的吳南中和王振宇3名同學獲一等獎。

本次大賽的優異成績，既充分展示了物理與光電工程學院老師的教學能力和水平、學生的學習與訓練水平，同時也彰顯了我校大學物理和大學物理實驗等基礎課程教學和改革的實際成效。