12月30日，全國(guó)教育專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)公布第七屆全國(guó)教育專(zhuān)業(yè)學(xué)位教學(xué)案例征集結(jié)果。本次案例征集工作共計(jì)全國(guó)144所單位參與，提交教學(xué)案例915篇。經(jīng)專(zhuān)家初審、初評(píng)、復(fù)評(píng)、修改后再評(píng)審和終評(píng)等環(huán)節(jié)，最終有245篇教學(xué)案例通過(guò)評(píng)審。我校3篇教學(xué)案例成功通過(guò)評(píng)審，并被推薦至教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心申請(qǐng)入庫(kù)。

教育科學(xué)學(xué)院教師陳修梅撰寫(xiě)的教學(xué)案例《從抗拒到悅納——一位數(shù)學(xué)教師探索跨學(xué)科教學(xué)后的轉(zhuǎn)變與成長(zhǎng)》、教育科學(xué)學(xué)院教師謝紅玉撰寫(xiě)的《地方文化融入幼兒園教育實(shí)踐的“適宜性”轉(zhuǎn)化之路——以“黃梅飄香，戲曲入園”為例》、人文學(xué)院教師陳卓撰寫(xiě)的《語(yǔ)境·情境·心境——M老師的初中散文情境教學(xué)探索》入選中國(guó)專(zhuān)業(yè)學(xué)位教學(xué)案例中心案例庫(kù)，截至目前，我校已有9篇研究生教學(xué)案例入選案例庫(kù)。

中國(guó)專(zhuān)業(yè)學(xué)位教學(xué)案例中心是在國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室和教育部指導(dǎo)下，由教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心牽頭建設(shè)的國(guó)家級(jí)案例資源共享平臺(tái)，旨在為高校師生提供高質(zhì)量教學(xué)案例，推動(dòng)專(zhuān)業(yè)學(xué)位案例教學(xué)與共建共享，從而提高專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量。此次入選標(biāo)志著我校教學(xué)案例建設(shè)工作取得了新進(jìn)展，將為我校國(guó)家專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)審核與評(píng)估工作增添助力。

近年來(lái)，學(xué)校高度重視專(zhuān)業(yè)學(xué)位案例庫(kù)建設(shè)與案例教學(xué)工作，始終將專(zhuān)業(yè)學(xué)位案例庫(kù)建設(shè)與案例教學(xué)作為深化產(chǎn)教融合、提升培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵舉措。學(xué)校通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)政策支持與教學(xué)激勵(lì)機(jī)制促進(jìn)案例開(kāi)發(fā)工作，著力推動(dòng)案例教學(xué)廣泛應(yīng)用，切實(shí)增強(qiáng)研究生實(shí)踐創(chuàng)新能力。此次教學(xué)案例入庫(kù)，將進(jìn)一步推動(dòng)我校專(zhuān)業(yè)碩士尤其是教育碩士培養(yǎng)模式創(chuàng)新，激發(fā)更多教師研究、撰寫(xiě)教學(xué)案例并應(yīng)用的積極性。下一步，學(xué)校將加大支持力度，積極促進(jìn)已入庫(kù)案例在專(zhuān)碩教育教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用，有效促進(jìn)專(zhuān)業(yè)碩士培養(yǎng)質(zhì)量的提高。（撰稿：方未已      編輯：范龍超       審核：華秀梅 趙麗麗）