12月27日，學(xué)校舉辦第三屆研究生“龍湖論壇”總論壇暨2025年研究生學(xué)術(shù)年會(huì)?？蒲刑帯⒀芯可?、團(tuán)委等相關(guān)單位負(fù)責(zé)人，各學(xué)院分管研究生工作負(fù)責(zé)人、研究生秘書(shū)、輔導(dǎo)員以及師生代表共計(jì)200余人參加活動(dòng)。本屆論壇自11月13日啟動(dòng)，共收到作品700余件，經(jīng)專(zhuān)家評(píng)審，評(píng)選出一等獎(jiǎng)31件、二等獎(jiǎng)43件、三等獎(jiǎng)62件。

安慶師范大學(xué)教授、北京大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)部副主任查紅彬應(yīng)邀作報(bào)告。他以“追求特色、聚焦目標(biāo)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)”為題，結(jié)合多年研究生培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，闡述了研究生階段應(yīng)具備的核心素養(yǎng)。查紅彬指出，研究生需完成從知識(shí)接受到體系構(gòu)建、主動(dòng)探索的轉(zhuǎn)變，強(qiáng)調(diào)了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)、前沿問(wèn)題解決能力、跨學(xué)科認(rèn)知能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的重要性。在師生關(guān)系方面，他倡導(dǎo)“培養(yǎng)學(xué)術(shù)上超越自己的學(xué)生”的理念，認(rèn)為導(dǎo)師應(yīng)在方向上引導(dǎo)、在關(guān)鍵處把關(guān)，同時(shí)賦予學(xué)生充分的思維空間。查紅彬鼓勵(lì)研究生在實(shí)踐中錘煉科研能力，重視科研的真正貢獻(xiàn)而非外在“帽子”，保持好奇心，勇于在失敗中積累經(jīng)驗(yàn)。在互動(dòng)環(huán)節(jié)，查紅彬就跨學(xué)科學(xué)習(xí)、科研興趣培養(yǎng)等問(wèn)題與在場(chǎng)師生進(jìn)行了交流。

分組論壇設(shè)自然科學(xué)類(lèi)、人文社科類(lèi)、教育綜合類(lèi)三個(gè)分會(huì)場(chǎng)，分別由生命科學(xué)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、美術(shù)學(xué)院承辦。47位研究生匯報(bào)了研究成果，8位碩士生導(dǎo)師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)。經(jīng)評(píng)審，12人獲“優(yōu)秀報(bào)告獎(jiǎng)”、8人獲“優(yōu)秀創(chuàng)新獎(jiǎng)”。

2025年，學(xué)校研究生培養(yǎng)成效顯著，39人獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，6篇論文獲評(píng)省優(yōu)秀碩士學(xué)位論文。研究生發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文100余篇，SCI收錄論文數(shù)量同比增長(zhǎng)42.31%；在中國(guó)研究生創(chuàng)新實(shí)踐系列大賽中獲得A、B類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)85項(xiàng)，并首次榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng)。第三屆研究生“龍湖論壇”總論壇暨2025年研究生學(xué)術(shù)年會(huì)集中展現(xiàn)了學(xué)校研究生教育的進(jìn)階成果與創(chuàng)新活力，有效激發(fā)了研究生的科研創(chuàng)新熱情，為深化跨學(xué)科育人模式、鍛造高層次科研人才搭建了優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。（撰稿：楊麗瑩 李穎      攝影：許翰博      編輯：范龍超      審核：華秀梅 趙麗麗）