12月12日，學(xué)校召開(kāi)學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會(huì)精神省級(jí)“社科名家大巡講”暨校黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)（擴(kuò)大）會(huì)，邀請(qǐng)安徽省社科聯(lián)“社科名家大巡講”宣講團(tuán)成員、阜陽(yáng)師范大學(xué)黨委書(shū)記?程曦教授作《學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會(huì)精神》專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告。全體校領(lǐng)導(dǎo)、全體校黨委委員、校紀(jì)委委員及全體中層干部參加學(xué)習(xí)。校黨委書(shū)記李福華主持報(bào)告會(huì)。

?程曦緊扣黨的二十屆四中全會(huì)的核心要義和戰(zhàn)略部署，從“深刻領(lǐng)會(huì)召開(kāi)黨的二十屆四中全會(huì)的重要意義”等五個(gè)方面全面解析全會(huì)精神的理論邏輯與實(shí)踐路徑，深刻闡明了高校在“教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)”建設(shè)中的使命擔(dān)當(dāng)。程曦指出，高校作為教育、科技、人才的交匯點(diǎn)，要主動(dòng)對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略需求，通過(guò)深化產(chǎn)教融合、強(qiáng)化有組織科研，在關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)和高端人才培養(yǎng)中挺膺擔(dān)當(dāng)，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)中國(guó)式現(xiàn)代化的實(shí)踐效能。?

李福華在主持時(shí)指出，?程曦書(shū)記的報(bào)告立意高遠(yuǎn)、內(nèi)涵豐富、邏輯嚴(yán)密，讓我們深受啟發(fā)、倍感振奮。報(bào)告深入闡釋了高質(zhì)量發(fā)展、科技自立自強(qiáng)、共同富裕等重大部署，既有理論高度又有實(shí)踐深度。全校上下要把全會(huì)精神轉(zhuǎn)化為辦學(xué)治校、履職盡責(zé)的實(shí)際行動(dòng)。錨定國(guó)家戰(zhàn)略需求，結(jié)合工作實(shí)際找準(zhǔn)發(fā)力點(diǎn)，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

李福華要求，要在“學(xué)深悟透”上下功夫，筑牢思想根基。把學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全會(huì)精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大政治任務(wù)，與深研細(xì)讀《習(xí)近平談治國(guó)理政》第五卷統(tǒng)一起來(lái)，與深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記考察安徽重要講話(huà)精神結(jié)合起來(lái)，與貫徹落實(shí)省委十一屆十一次全會(huì)部署貫通起來(lái)，通過(guò)全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)、反復(fù)持久學(xué)，深刻領(lǐng)悟全會(huì)的核心要義和實(shí)踐要求。要在“知行合一”上見(jiàn)真章，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。堅(jiān)持教育科技人才一體化高質(zhì)量發(fā)展，引導(dǎo)青年學(xué)生在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中錘煉本領(lǐng)，在科創(chuàng)實(shí)踐中勇于突破，在志愿服務(wù)中深化認(rèn)知，培養(yǎng)更多適應(yīng)高質(zhì)量發(fā)展的高素質(zhì)人才。要在“久久為功”上求實(shí)效，推動(dòng)工作落地。建立常態(tài)化學(xué)習(xí)機(jī)制，把學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全會(huì)精神轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、推動(dòng)發(fā)展的舉措、解決問(wèn)題的能力。錨定黨的二十屆四中全會(huì)對(duì)高等教育提出的新要求，聚焦“三地一區(qū)”建設(shè)，緊扣學(xué)校第二次黨代會(huì)提出的奮斗目標(biāo)和強(qiáng)校建設(shè)，高質(zhì)高效推進(jìn)學(xué)?！笆逦濉币?guī)劃編制工作。聚焦學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等核心職能，深化體制機(jī)制等綜合改革，把全會(huì)部署轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化。（撰稿、攝影：田夢(mèng)甜      編輯：范龍超      審核：陳廣 趙麗麗）