近日，教育部發(fā)布《關(guān)于第三批國(guó)家級(jí)一流本科課程認(rèn)定結(jié)果的公示》。學(xué)校新增5門(mén)國(guó)家級(jí)一流本科課程，其中，線(xiàn)上一流本科課程1門(mén)、線(xiàn)上線(xiàn)下混合式一流本科課程3門(mén)、社會(huì)實(shí)踐一流本科課程1門(mén)。目前，學(xué)校在三批國(guó)家級(jí)一流本科課程認(rèn)定中認(rèn)定課程達(dá)11門(mén)。

近年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”理念，全面開(kāi)展一流本科課程建設(shè)，深入推進(jìn)課程改革創(chuàng)新，嚴(yán)格做好課程建設(shè)管理，逐步形成了多類(lèi)型、多樣化的課程體系和教學(xué)內(nèi)容。此次5門(mén)課程入選國(guó)家級(jí)一流本科課程，充分體現(xiàn)了學(xué)校在課程質(zhì)量提升和教學(xué)模式創(chuàng)新方面的顯著成效。

課程是人才培養(yǎng)的核心，是影響學(xué)生發(fā)展最直接的中介和變量，課程質(zhì)量直接決定人才的培養(yǎng)質(zhì)量。下一步，學(xué)校將充分發(fā)揮國(guó)家級(jí)、省級(jí)一流課程的示范引領(lǐng)作用，持續(xù)加大課程建設(shè)的支持力度，積極推動(dòng)人工智能與課程建設(shè)融合發(fā)展，不斷增強(qiáng)課程的高階性、創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)度，全面提升本科教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。（撰稿：孫蘭      編輯：范龍超      審核：潘錦云 趙麗麗）