近日，廣州體育學(xué)院倪依克教授受邀至我校體育學(xué)院開(kāi)展學(xué)術(shù)講座，以《數(shù)字化社會(huì)下體育人類(lèi)學(xué)理論與方法的轉(zhuǎn)變》為主題，深入探討了數(shù)字技術(shù)如何重塑體育研究的理論與實(shí)踐。體育學(xué)院副院長(zhǎng)孫明運(yùn)教授主持，副院長(zhǎng)王曉東、教師代表及研究生代表到場(chǎng)聆聽(tīng)。

倪依克教授首先回顧了體育人類(lèi)學(xué)的學(xué)科脈絡(luò)。他認(rèn)為，傳統(tǒng)研究以跨文化比較為核心方法，聚焦于不同族群的身體運(yùn)動(dòng)文化，揭示體育活動(dòng)的社會(huì)化功能與文化意義。他指出，盡管這些方法在實(shí)體空間研究中卓有成效，但在數(shù)字化浪潮下面臨數(shù)據(jù)采集局限性與文化表征單一化的挑戰(zhàn)；數(shù)字化社會(huì)的核心特征表現(xiàn)為數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)、虛實(shí)融合與即時(shí)互動(dòng)。面對(duì)數(shù)字化沖擊，他提出體育人類(lèi)學(xué)需從三方面調(diào)整理論框架，包括空間拓展、主體重構(gòu)、文化融合。他以三個(gè)典型案例闡釋理論應(yīng)用：智慧全民健身；競(jìng)技訓(xùn)練革新；文化遺產(chǎn)數(shù)字化。

互動(dòng)環(huán)節(jié)，師生踴躍提問(wèn)，圍繞數(shù)字化社會(huì)與體育人類(lèi)學(xué)的范式創(chuàng)新問(wèn)題進(jìn)行深入交流。倪依克教授耐心解答，拓寬了大家的視野。

此次講學(xué)為我校師生提供了理論啟迪與實(shí)踐指引，將進(jìn)一步促進(jìn)體育學(xué)科與數(shù)字技術(shù)的深度融合。（撰稿、攝影：王繼涵 編輯：王玉 審核：孫明運(yùn)）