11月7日，安慶師范大學(xué)皖江歷史文化研究中心與安徽新華學(xué)院大學(xué)生素質(zhì)教育研究中心在菱湖校區(qū)紅樓會(huì)議室聯(lián)合舉辦“地方歷史文化與大學(xué)生素質(zhì)教育”學(xué)術(shù)研討會(huì)。安徽大學(xué)、安徽建筑大學(xué)、阜陽(yáng)師范大學(xué)、安徽新華學(xué)院等高校專(zhuān)家出席會(huì)議。

會(huì)議分兩個(gè)階段進(jìn)行。第一階段由人文學(xué)院副院長(zhǎng)金松林教授主持。人文學(xué)院副書(shū)記王波首先對(duì)各位專(zhuān)家教授的到來(lái)表示熱烈歡迎，并詳細(xì)介紹人文學(xué)院目前的組織架構(gòu)及專(zhuān)業(yè)設(shè)置，介紹學(xué)校如何弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，將學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)的做法。安徽新華學(xué)院大學(xué)生素質(zhì)教育研究中心劉瑞平主任和安慶師范大學(xué)皖江歷史文化研究中心葉當(dāng)前主任相繼致辭。劉瑞平提出高校要響應(yīng)黨的二十大號(hào)召，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，為國(guó)家培養(yǎng)高素質(zhì)人才，發(fā)展素質(zhì)教育，深化研究，開(kāi)拓創(chuàng)新，做到“既重理工，又重人文”。葉當(dāng)前介紹了皖江歷史文化研究情況以及下一步規(guī)劃，分享了中心桐城派、黃梅戲、皖江詩(shī)路研究成果，闡述了文化育人語(yǔ)境開(kāi)展戲曲文化育人、詩(shī)路文化育人的可行性。

會(huì)議第二階段為學(xué)術(shù)研討階段，由劉瑞平、葉當(dāng)前擔(dān)任主持人與評(píng)議人。校團(tuán)委副書(shū)記葉丹首先簡(jiǎn)介了學(xué)校國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地，并從“藝術(shù)思政”等方面談到文化素質(zhì)教育如何落實(shí)到人才培養(yǎng)的問(wèn)題，希望與各個(gè)高校展開(kāi)合作，整合教育資源，為進(jìn)一步推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育探索新路徑。江河教授提出“以藝術(shù)美育引領(lǐng)大學(xué)生素質(zhì)教育”的論題，指出藝術(shù)美育旨在塑心靈、辨美丑，作為素質(zhì)教育的引領(lǐng)驅(qū)動(dòng)，能夠發(fā)揮“牽一發(fā)帶全身”的重要作用。徐鳴教授以“教育國(guó)際化與大學(xué)生素質(zhì)教育”為題，強(qiáng)調(diào)教育國(guó)際化對(duì)大學(xué)生素質(zhì)教育的意義，認(rèn)為普通高校應(yīng)加大力度積極培養(yǎng)大學(xué)生的國(guó)際素質(zhì)，重視培育教師隊(duì)伍的國(guó)際化經(jīng)歷和學(xué)術(shù)能力。金松林教授和周紅兵副教授相繼就提升大學(xué)生學(xué)術(shù)素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，以及學(xué)院人才培養(yǎng)方面做了詳細(xì)分析。

吳玉紅教授以“大學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)——意識(shí)培育新探索”為論題，在展示學(xué)生優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品的同時(shí)，指出高校應(yīng)在實(shí)踐過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞精神，從微觀(guān)角度提出大學(xué)生素質(zhì)教育的重要性。卓愛(ài)平教授以“地域文化培養(yǎng)大學(xué)生文化素養(yǎng)”為題，提出幾點(diǎn)思考，認(rèn)為應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)地域文化教育，發(fā)揮地域傳統(tǒng)文化人文素養(yǎng)中的“源頭”教育功能。郭青林副教授、潘馳群副教授、張瑾博士、唐媛媛博士相繼發(fā)言，就中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以及安慶地方特色文化的教育與傳播、提升大學(xué)生素質(zhì)等方面提出自己的思考與看法。

最后，葉當(dāng)前主任對(duì)到會(huì)專(zhuān)家就“地方歷史文化與大學(xué)生素質(zhì)教育”議題展開(kāi)深入研討、發(fā)表建設(shè)性意見(jiàn)表示感謝，同時(shí)對(duì)今后如何結(jié)合皖江歷史文化研究推動(dòng)大學(xué)生素質(zhì)教育作出展望。與會(huì)專(zhuān)家一致認(rèn)為，將馬克思主義思想精髓同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貫通起來(lái)，在“思政引領(lǐng)”中進(jìn)行文化溯源、文化創(chuàng)新，同時(shí)面向國(guó)際，促進(jìn)對(duì)外交流，注重以文化人，提升大學(xué)生的文化素質(zhì)和綜合素養(yǎng)，是地方歷史文化研究與大學(xué)生素質(zhì)教育的基本遵循。

本次會(huì)議主題集中，理論與實(shí)踐相結(jié)合，對(duì)進(jìn)一步開(kāi)展地方歷史文化研究及大學(xué)生素質(zhì)教育工作有著重要意義。（撰稿：紀(jì)鈺雯 攝影：劉明慧 編輯：張婷婷 審核：金松林 王惠）