4月17日下午，全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題評(píng)審專(zhuān)家、安徽省教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)張守祥研究員應(yīng)邀來(lái)我院作題為“論我國(guó)當(dāng)前素質(zhì)教育存在的問(wèn)題及對(duì)策”的學(xué)術(shù)報(bào)告，報(bào)告由教育學(xué)院院長(zhǎng)曹長(zhǎng)德教授主持，06級(jí)教育技術(shù)和教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的130余名學(xué)生聆聽(tīng)了報(bào)告。

張守祥研究員報(bào)告分為三個(gè)部分:實(shí)施素質(zhì)教育已成為中國(guó)教育的鮮明主題、當(dāng)前實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題、實(shí)施素質(zhì)教育需要著力解決的若干問(wèn)題。張研究員的報(bào)告資料翔實(shí)、案例生動(dòng)、精彩紛呈。具有高度的理論概括，對(duì)當(dāng)前我國(guó)素質(zhì)教育做了理性、客觀(guān)和透徹的分析；具有廣闊的國(guó)際視野，從全球戰(zhàn)略的高度闡釋了素質(zhì)教育的偉大意義；具有前瞻的歷史方位，劃出了改革開(kāi)放以來(lái)的教育改革到2020年的教育遠(yuǎn)景目標(biāo)的軌跡；具有豐富的實(shí)踐基礎(chǔ)，讓聽(tīng)眾領(lǐng)略了安徽基礎(chǔ)教育感人的實(shí)例和數(shù)據(jù)。為聽(tīng)眾帶來(lái)了新的理念、新的視角、新的信息。（教育學(xué)院）