為進(jìn)一步響應(yīng)學(xué)校學(xué)術(shù)文化年活動(dòng)，近日，體育學(xué)院邀請(qǐng)首都體育學(xué)院前院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師、國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員、國(guó)家籃球協(xié)會(huì)和手球協(xié)會(huì)副主席孫民治教授來(lái)我校講學(xué)、指導(dǎo)。8月30日下午，孫教授在體育學(xué)院會(huì)議室舉行了專(zhuān)題學(xué)術(shù)講座會(huì)，講座題目為《研究生培養(yǎng)的理念與實(shí)踐》，體育學(xué)院相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師和學(xué)生代表參加了此次學(xué)術(shù)講座活動(dòng)，體育學(xué)院黨總支書(shū)記吳毅安副教授主持學(xué)術(shù)講座。

孫教授首先從研究生英才培養(yǎng)體系的構(gòu)建談起，闡釋了當(dāng)前體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)研究生培養(yǎng)質(zhì)量滯后的主要因素，認(rèn)為要重視研究生個(gè)性?xún)?nèi)涵要素的發(fā)散，重點(diǎn)構(gòu)建科學(xué)求實(shí)的培養(yǎng)模式，并認(rèn)為研究生學(xué)習(xí)是一個(gè)超量負(fù)荷的學(xué)習(xí)階段，在搜題、篩題、選題、開(kāi)題、定題、撰題、答辯和修通等方面都需要艱苦的奮斗。會(huì)后孫教授又與體育學(xué)院教師就學(xué)科建設(shè)及籃球教學(xué)和訓(xùn)練進(jìn)行了深入的學(xué)術(shù)交流。

孫教授言語(yǔ)樸實(shí)，語(yǔ)重心長(zhǎng)，就研究生建設(shè)與培養(yǎng)方面對(duì)體育學(xué)院提出了殷切希望，報(bào)告在融洽、和諧的氛圍中結(jié)束。（體育學(xué)院）