6月6日晚，在菱湖校區(qū)紅樓二樓會(huì)議室，《文學(xué)評(píng)論》資深編審邢少濤先生和安徽師范大學(xué)謝昭新教授與文學(xué)院部分教師座談。校黨委委員、副院長(zhǎng)王海燕教授出席了座談會(huì)，文學(xué)院黨總支書(shū)記、院長(zhǎng)方錫球教授主持座談會(huì)。

邢少濤先生向大家詳細(xì)介紹了《文學(xué)評(píng)論》的辦刊過(guò)程和編輯部的運(yùn)作機(jī)制，并通過(guò)實(shí)例闡述了“學(xué)術(shù)論文的選題”、“《文學(xué)評(píng)論》的審稿要求”、“人才培養(yǎng)”和“學(xué)術(shù)論文的基本范型”等問(wèn)題。他指出，學(xué)術(shù)論文的選題在一定程度上決定著論文的價(jià)值和成敗，學(xué)術(shù)性、創(chuàng)造性和規(guī)范性是《文學(xué)評(píng)論》審稿的要求，其中創(chuàng)造性是衡量學(xué)術(shù)論文價(jià)值的根本標(biāo)準(zhǔn)；《文學(xué)評(píng)論》注重培養(yǎng)學(xué)術(shù)新人；學(xué)術(shù)論文包括“以史料見(jiàn)長(zhǎng)”、“以史實(shí)見(jiàn)長(zhǎng)”、“舊題反作”和“舊題新作”等四種基本范型。

謝昭新教授談了自己的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)，他認(rèn)為做科研要抓住文學(xué)大家的研究，要始終緊追學(xué)術(shù)前沿。謝教授還分析了高校教師的三種類(lèi)型，即教學(xué)型、科研型、科研教學(xué)結(jié)合型。他指出，教師應(yīng)將科研放在首要地位，以科研促教學(xué)，以教學(xué)促科研。

方錫球教授認(rèn)為，邢少濤先生立足高遠(yuǎn)，指導(dǎo)我們?cè)趺慈プ隹蒲?，怎樣做到學(xué)術(shù)規(guī)范，怎樣發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的東西并予以精彩的回答。謝教授則用自己的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)大家抓住時(shí)代的審美現(xiàn)象，抓住“大家”去研究。

王海燕副院長(zhǎng)最后指出，邢少濤先生從資深編輯的視角，給在座的老師以非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)指導(dǎo)和指點(diǎn)，并給予很多鼓勵(lì)。謝昭新教授帶頭做科研，將教學(xué)與科研相結(jié)合，這一點(diǎn)很值得學(xué)習(xí)。

邢少濤先生是中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所編審，《文學(xué)評(píng)論》資深編輯，國(guó)內(nèi)著名的郁達(dá)夫、巴金研究專(zhuān)家。謝昭新教授是國(guó)內(nèi)著名的老舍研究專(zhuān)家，在中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代小說(shuō)研究、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)理論批評(píng)、現(xiàn)當(dāng)代著名作家研究上有很深的造詣。(文學(xué)院)