12月20日上午，教育學(xué)院院長(zhǎng)曹長(zhǎng)德教授在文津樓306教室作了題為“親歷美國(guó)教育實(shí)踐，反思中國(guó)教育改革”的學(xué)術(shù)報(bào)告，教育學(xué)院120余名學(xué)生聆聽(tīng)了報(bào)告。

曹教授的報(bào)告包括四個(gè)部分：考察團(tuán)訪(fǎng)問(wèn)美國(guó)的過(guò)程，訪(fǎng)問(wèn)美國(guó)的主要收獲與成果，美國(guó)教育的特點(diǎn)，對(duì)中國(guó)教育改革的啟示。曹教授首先結(jié)合圖片資料展示了代表團(tuán)從11月1日至11月6日的整個(gè)訪(fǎng)問(wèn)過(guò)程，分別訪(fǎng)問(wèn)了ICED總裁和主席、Bethel大學(xué)、明尼蘇達(dá)大學(xué)教育與人類(lèi)發(fā)展學(xué)院、Salisbery大學(xué)、Pinehurst School。然后，曹教授總結(jié)了此次代表團(tuán)訪(fǎng)問(wèn)美國(guó)的主要收獲：加深了我校于三所美國(guó)大學(xué)及ICED之間的友誼；代表團(tuán)深刻感受到美國(guó)大學(xué)注重辦學(xué)理念、彰顯自身特色及高效的管理；發(fā)現(xiàn)中美大學(xué)之間存在著廣闊的合作空間；與Salisbery大學(xué)簽訂了合作協(xié)議，達(dá)成學(xué)生互派、教師交換的合作意向，拓展了合作領(lǐng)域，為學(xué)校興辦留學(xué)生教育創(chuàng)造了條件。曹教授認(rèn)為美國(guó)教育的主要特點(diǎn)是民主、實(shí)用、科學(xué)，并對(duì)其進(jìn)行了深入的闡述。最后，曹教授總結(jié)了美國(guó)教育對(duì)中國(guó)教育改革的啟示：真正重視教育，舍得投入；從學(xué)生需要與愿望出發(fā)設(shè)計(jì)教育；從實(shí)際出發(fā)，發(fā)展符合中國(guó)文化、國(guó)情的教育；教育決策者要有寬闊的胸懷、富于預(yù)見(jiàn)性；教育科學(xué)研究寧缺勿虛，根植教育實(shí)踐一線(xiàn)。

曹教授報(bào)告的主題新穎，具有先進(jìn)性，圖文并茂、內(nèi)容豐富，能夠結(jié)合自己的研究成果及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)闡述問(wèn)題，深入淺出，在講解的過(guò)程中幽默風(fēng)趣、妙趣橫生，充滿(mǎn)機(jī)智，給同學(xué)們獻(xiàn)上了一頓豐盛的周末大餐。（文繼奎）