在第63個(gè)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”和第27個(gè)“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”來(lái)臨之際。安慶師范大學(xué)青年實(shí)踐服務(wù)中心的志愿者們奔赴自閉癥兒童康復(fù)中心、社區(qū)、養(yǎng)老中心等多地，開(kāi)展關(guān)愛(ài)特殊兒童、陪伴社區(qū)孩童、關(guān)愛(ài)高齡長(zhǎng)者等系列志愿服務(wù)活動(dòng)。

微光筑夢(mèng)，守護(hù)“星星的孩子”

3月11日，志愿者們走進(jìn)起點(diǎn)自閉癥兒童康復(fù)中心開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)志愿服務(wù)。通過(guò)繪畫(huà)寫(xiě)字、手工制作、趣味游戲等互動(dòng)形式，慢慢拉近與孩子的距離，打開(kāi)他們的心扉。“他們雖在某些方面存在障礙，但身上藏著獨(dú)特的閃光點(diǎn)，這或許就是屬于他的‘星光之窗’?！狈▽W(xué)院2024級(jí)法學(xué)4班志愿者張?zhí)鸱窒淼馈?/p>

童繪美好，執(zhí)筆勾勒溫暖瞬間

3月14日，志愿者們帶著繪畫(huà)工具與學(xué)習(xí)用品走進(jìn)社區(qū)，為孩子們開(kāi)展一對(duì)一作業(yè)輔導(dǎo)，耐心講解知識(shí)點(diǎn)、解答學(xué)習(xí)難題，幫助孩子們鞏固所學(xué)、提升學(xué)習(xí)效率。輔導(dǎo)結(jié)束后，志愿者引導(dǎo)孩子們拿起畫(huà)筆，將心中的美好愿景、生活中的溫暖瞬間繪于紙上，一幅幅充滿(mǎn)童真的畫(huà)作，定格下志愿陪伴的溫馨時(shí)刻。

童心相伴，守護(hù)社區(qū)成長(zhǎng)歡樂(lè)

3月14日，志愿者們來(lái)到中心社區(qū)，輔導(dǎo)孩子功課、為孩子們組織手工制作、趣味游戲等。戶(hù)外的嬉鬧聲、歡笑聲此起彼伏，志愿者們?cè)谂惆橹序?qū)散疲憊，孩子們?cè)谕鏄?lè)中收獲快樂(lè)，一場(chǎng)雙向奔赴的陪伴，讓社區(qū)充滿(mǎn)溫暖。

情暖桑榆，心陪伴長(zhǎng)者時(shí)光

3月15日，志愿者們走進(jìn)怡康荷花塘養(yǎng)老服務(wù)中心，與老人閑話(huà)家常、傾聽(tīng)老人們的過(guò)往故事，為平淡的養(yǎng)老生活增添趣味；志愿者們還與老人開(kāi)展互動(dòng)小游戲，為行動(dòng)不便的老人按摩舒緩身體，用耐心的陪伴、貼心的服務(wù)，為老人們送去溫暖與關(guān)懷。

以愛(ài)為光，點(diǎn)亮特殊童心之路

3月15日，志愿者們以“以愛(ài)相伴，共融同行”為主題，開(kāi)展精準(zhǔn)幫扶志愿服務(wù)。志愿者分批前往沐陽(yáng)之家及腦癱兒童服務(wù)對(duì)象家中，為6名腦癱兒童提供生活協(xié)助、課業(yè)輔導(dǎo)，與孩子們親切聊天、分享趣事，用溫暖的話(huà)語(yǔ)、貼心的陪伴，為孩子們送去關(guān)愛(ài)與力量。

志愿微光，可聚星河；青春步履，從未停歇。安慶師范大學(xué)青年實(shí)踐服務(wù)中心的志愿者們以愛(ài)為炬、以行踐善，在一次次志愿服務(wù)中傳遞溫暖、凝聚善意。下一步，志愿者們將繼續(xù)攜愛(ài)前行，把志愿服務(wù)的觸角延伸到更多需要溫暖的角落，讓志愿之花在春日里綻放，讓青春力量在奉獻(xiàn)中閃光。（撰稿：晏如玉   強(qiáng)珊        編輯：田夢(mèng)甜       審核：汪洋   趙麗麗）