指尖輕梳習(xí)題冊(cè)上的字句，掌心揉捏出春日的生靈，耳畔講述跨越時(shí)光的故事……3月14日，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院在安慶市華中路第三小學(xué)地質(zhì)兒童服務(wù)站開(kāi)展雷鋒月志愿服務(wù)活動(dòng)，以專(zhuān)業(yè)所學(xué)與溫暖陪伴，為社區(qū)兒童送去春日的關(guān)懷。

本次活動(dòng)設(shè)置了學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、趣味手工、紅色宣講三大板塊：志愿者為孩子們答疑解惑，耐心輔導(dǎo)孩子們課后作業(yè)；結(jié)合春日的元素，帶領(lǐng)他們捏出各式各樣的粘土造型，有振翅欲飛的蝴蝶、憨態(tài)可掬的瓢蟲(chóng)，還有色彩斑斕的風(fēng)箏造型……在手工的間隙中，一場(chǎng)生動(dòng)的雷鋒故事分享會(huì)悄然展開(kāi)，孩子們爭(zhēng)先恐后地講述著自己知道的雷鋒事跡，還分享了自己做過(guò)的一些“好人好事”，奉獻(xiàn)與助人的種子在歡聲笑語(yǔ)中悄悄發(fā)了芽。

“志愿者哥哥姐姐教我的單詞記憶法特別好用！把兩個(gè)單詞拼在一起記，讀得又快又準(zhǔn)，讀課文也更有感情啦！”安慶市華二小六年級(jí)一班的朱芳鈺同學(xué)興奮地分享著她的收獲，在志愿者的耐心引導(dǎo)下，她不僅掌握了實(shí)用的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，做閱讀理解時(shí)也更能沉下心來(lái)，細(xì)細(xì)品味文章的情感。

在陪伴與教導(dǎo)的過(guò)程中，志愿者們也收獲了別樣的感動(dòng)。翻譯專(zhuān)業(yè)2024（2）班的齊帥作為主要負(fù)責(zé)語(yǔ)數(shù)英輔導(dǎo)的志愿者表示，他所幫助的兩個(gè)孩子有時(shí)會(huì)因讀不懂題目而困惑，遇到難題時(shí)也習(xí)慣于直接求助，但是他沒(méi)有直接給出答案，而是通過(guò)一個(gè)個(gè)提示，引導(dǎo)他們自己找到解題的路徑?！笆╁吠瑢W(xué)一開(kāi)始特別好動(dòng)，很難靜下心，但我發(fā)現(xiàn)他其實(shí)很聰明，只是需要一點(diǎn)耐心?！弊鳛榉g專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，他還將單詞更生動(dòng)的融入到生活場(chǎng)景中，讓枯燥的記憶在孩子們腦海中變得有趣起來(lái)。他說(shuō)，當(dāng)孩子們豁然開(kāi)朗后露出的純真笑容，不僅讓他感到一切付出都值得，更讓他學(xué)會(huì)了如何用更溫柔、更有耐心的語(yǔ)言去溝通，用一顆心靈去理解和靠近另一顆幼小的心靈。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院始終將志愿服務(wù)作為實(shí)踐育人的重要載體，將專(zhuān)業(yè)特色與溫情陪伴深度融合，常態(tài)化開(kāi)展社區(qū)關(guān)愛(ài)、兒童陪伴等公益活動(dòng)，學(xué)生們?cè)诜?wù)社會(huì)的過(guò)程中傳遞著青年的熱忱與擔(dān)當(dāng)。未來(lái)，學(xué)院將繼續(xù)推動(dòng)志愿服務(wù)專(zhuān)業(yè)化、長(zhǎng)效化，讓雷鋒精神在一次次溫暖的實(shí)踐中，生生不息，薪火相傳。（撰稿：學(xué)生記者   查精鈺         攝影：學(xué)生記者   張子昱        編輯：田夢(mèng)甜         審核：何媛君   趙麗麗）