1月22日，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院組織召開(kāi)教研室工作經(jīng)驗(yàn)交流暨“十五五”專(zhuān)業(yè)建設(shè)務(wù)虛會(huì)，積極應(yīng)對(duì)學(xué)科專(zhuān)業(yè)規(guī)劃調(diào)整新形勢(shì)，科學(xué)謀劃“十五五”事業(yè)發(fā)展開(kāi)局，進(jìn)一步提升基層教學(xué)組織建設(shè)水平與專(zhuān)業(yè)建設(shè)質(zhì)量。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、各專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人共同參會(huì)。會(huì)議由學(xué)院副院長(zhǎng)黃光鋒主持。

學(xué)院黨委書(shū)記劉燕杰強(qiáng)調(diào)，要提高政治站位，將專(zhuān)業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)自覺(jué)融入發(fā)展大局；要理清工作思路，系統(tǒng)謀劃“十五五”專(zhuān)業(yè)發(fā)展，凝練特色、明確路徑，扎實(shí)推動(dòng)課程建設(shè)與教學(xué)改革；要端正工作態(tài)度，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的作風(fēng)，凝聚團(tuán)隊(duì)力量，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處、取得實(shí)效。他鼓勵(lì)全體教師將會(huì)議共識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，共同推動(dòng)學(xué)院事業(yè)發(fā)展再上新臺(tái)階。

學(xué)院院長(zhǎng)徐俊杰指出，當(dāng)前正值學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)化調(diào)整關(guān)鍵期與“十五五”規(guī)劃謀篇布局階段，學(xué)校對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)更高、要求更嚴(yán)，且新一屆教研室主任亟待積累專(zhuān)業(yè)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。教研室作為學(xué)院教育教學(xué)與專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心，作用至關(guān)重要。徐俊杰結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，從加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、保障常規(guī)教學(xué)管理高效有序、系統(tǒng)開(kāi)發(fā)維護(hù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)資源、推進(jìn)課程體系與核心課程建設(shè)等七方面，明確了教研室主任的重點(diǎn)工作任務(wù)。

在經(jīng)驗(yàn)分享與交流研討環(huán)節(jié)，各專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人立足本專(zhuān)業(yè)實(shí)際，聚焦人才培養(yǎng)的核心環(huán)節(jié)，分享了各自在工作實(shí)踐中的探索、心得與思考。分享內(nèi)容涵蓋廣泛而深入，包括如何創(chuàng)新課堂教學(xué)方法與模式以提升教學(xué)實(shí)效；如何有效組織與激勵(lì)教師開(kāi)展論文撰寫(xiě)與科學(xué)研究；如何系統(tǒng)性指導(dǎo)學(xué)生參與高水平學(xué)科競(jìng)賽并取得突破；如何緊密結(jié)合社會(huì)需求與學(xué)科前沿，科學(xué)修訂人才培養(yǎng)方案；以及如何在同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)中培育和凸顯專(zhuān)業(yè)特色，構(gòu)建獨(dú)特的人才培養(yǎng)路徑等。會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)討論深入，達(dá)到了相互啟發(fā)、借鑒提升的良好效果。

本次會(huì)議既是一次階段工作的總結(jié)交流會(huì)，也是一次面向未來(lái)的發(fā)展謀劃會(huì)。通過(guò)深入研討，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院進(jìn)一步明確了“十五五”初期專(zhuān)業(yè)建設(shè)與教研室工作的重點(diǎn)方向，凝聚了發(fā)展共識(shí)，為接下來(lái)扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)規(guī)劃任務(wù)落地落實(shí)奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和組織基礎(chǔ)。（撰稿、攝影：徐晨      編輯：田夢(mèng)甜      審核：黃光鋒 趙麗麗）