12月10日，安慶市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)在桐城市組織召開(kāi)了2025年科技小院業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)。研究生院和相關(guān)學(xué)院負(fù)責(zé)人、在建科技小院首席專(zhuān)家及團(tuán)隊(duì)成員參加了培訓(xùn)會(huì)。省科協(xié)黨組成員、副主席紀(jì)光水出席會(huì)議，市科協(xié)黨組書(shū)記胡忠新、主席洪愛(ài)敏，全市科協(xié)系統(tǒng)負(fù)責(zé)人、已建及擬建科技小院依托單位與共建單位負(fù)責(zé)人、相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜夜?0余人參加會(huì)議。

培訓(xùn)會(huì)上，紀(jì)光水指出，目前全省已建成87家國(guó)家級(jí)科技小院，覆蓋16個(gè)市、62個(gè)縣（區(qū)），其中安慶市已建成國(guó)家級(jí)科技小院9家、省級(jí)1家，在全省靠前。他強(qiáng)調(diào)，“小院雖小  舞臺(tái)很大”，建設(shè)科技小院，是深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的關(guān)鍵抓手與有效載體，對(duì)推動(dòng)科研成果在田間地頭落地生根具有深遠(yuǎn)意義。 它能夠?qū)⑻镩g地頭打造成人才培養(yǎng)的“庭院課堂”，讓青年師生在服務(wù)鄉(xiāng)村振興中厚植鄉(xiāng)土情懷、錘煉實(shí)干本領(lǐng)，成為培養(yǎng)知農(nóng)愛(ài)農(nóng)新型人才、壯大鄉(xiāng)村科技隊(duì)伍的關(guān)鍵支撐。 他要求，面向未來(lái)，要堅(jiān)持扎根鄉(xiāng)村，推動(dòng)更多小院融入地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃；要強(qiáng)化協(xié)同創(chuàng)新，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用深度融合；要注重長(zhǎng)效實(shí)效，完善保障機(jī)制，將科技小院打造成為帶動(dòng)鄉(xiāng)村全面振興的龍頭陣地。

專(zhuān)家報(bào)告環(huán)節(jié)，安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)陳琪老師作了《“科技小院”賦能農(nóng)業(yè)增效  產(chǎn)學(xué)整合助力鄉(xiāng)村振興》的報(bào)告，圍繞科技小院的起源與定義、建設(shè)與運(yùn)行、實(shí)踐案例、未來(lái)發(fā)展及全國(guó)態(tài)勢(shì)與政策支持進(jìn)行了闡述，并對(duì)科技小院的發(fā)展前景進(jìn)行了總結(jié)與展望。江西農(nóng)業(yè)大學(xué)阮記明老師以《有為才有味！科技小院工作體會(huì)》為題，系統(tǒng)闡述了科技小院的發(fā)展歷程、運(yùn)行模式與實(shí)踐成效，分享了其在服務(wù)鄉(xiāng)村振興與農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)中的探索與思考。通過(guò)多個(gè)典型案例，生動(dòng)展示了科技小院在推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、助力農(nóng)民增收方面的顯著成效。

學(xué)校依托科技小院深化產(chǎn)教融合，將課堂延伸至田間地頭，推動(dòng)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新。學(xué)生在生產(chǎn)一線(xiàn)開(kāi)展科研實(shí)踐，顯著提升了解決實(shí)際問(wèn)題的能力與專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。這一平臺(tái)有效強(qiáng)化了知行合一的理念，培養(yǎng)了懂農(nóng)業(yè)、愛(ài)農(nóng)村的應(yīng)用型人才，形成了具有校本特色的科技育人品牌，服務(wù)地方發(fā)展成效顯著。

本次培訓(xùn)會(huì)深化了對(duì)科技小院服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的認(rèn)識(shí)，為我市科技小院的規(guī)范化建設(shè)與長(zhǎng)效發(fā)展指明了方向，將進(jìn)一步推動(dòng)科技、人才與產(chǎn)業(yè)深度融合，為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化注入持續(xù)動(dòng)能。（撰稿：方未已       編輯：田夢(mèng)甜       審核：江善和   趙麗麗）