12月10日，人文學(xué)院舉辦心理委員培訓(xùn)會(huì)，學(xué)院心理健康工作站站長(zhǎng)、國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師孟莉老師擔(dān)任主講人。本次培訓(xùn)采用線(xiàn)上線(xiàn)下融合方式，學(xué)院本科四個(gè)年級(jí)、研究生三個(gè)年級(jí)全學(xué)段班級(jí)心理委員及班級(jí)主要班干共100余人參會(huì)。

孟莉結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律與校園心理健康工作實(shí)際，系統(tǒng)講解了學(xué)生心理委員的角色定位與工作方法，并結(jié)合校園心理健康工作典型案例，通過(guò)互動(dòng)問(wèn)答、要點(diǎn)設(shè)問(wèn)、情景模擬等形式引導(dǎo)班級(jí)骨干積極參與、主動(dòng)思考。她希望全體心理委員要明晰“心理健康知識(shí)宣傳員、心理困擾發(fā)現(xiàn)員、心理危機(jī)信息員”三重角色定位，切實(shí)扛起工作擔(dān)當(dāng)；要主動(dòng)研習(xí)學(xué)業(yè)壓力、人際矛盾、情感困擾等常見(jiàn)心理問(wèn)題的識(shí)別方法與溝通技巧，提升服務(wù)同學(xué)的實(shí)操能力；要恪守保密原則，掌握心理危機(jī)情況的規(guī)范報(bào)告流程，確保發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后能及時(shí)、妥善上報(bào)。

“本次培訓(xùn)會(huì)讓我更加明確了心理委員的工作職責(zé)、工作方法?！?025級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)文典班馬欣瑤在會(huì)后說(shuō)道。

本次培訓(xùn)會(huì)采用理論授課、案例分析相結(jié)合的方式，幫助心理委員明晰職責(zé)，提升朋輩服務(wù)能力。未來(lái)，學(xué)院將進(jìn)一步豐富培訓(xùn)內(nèi)容、創(chuàng)新培訓(xùn)形式，強(qiáng)化心理委員隊(duì)伍建設(shè)，筑牢心理健康“校-院-班-舍”四級(jí)防護(hù)網(wǎng)。（撰稿：田佳玉   龐妮     攝影：袁沁悅   張子昱        編輯：田夢(mèng)甜      審核：方蓬   趙麗麗）