10月28日，資源環(huán)境學(xué)院精心策劃的“后山趣味登高活動(dòng)”在“一站式”學(xué)生成長(zhǎng)領(lǐng)航服務(wù)站正式啟動(dòng)。本次活動(dòng)以“登高祈福、互動(dòng)傳情”為主題，融合登山體驗(yàn)、習(xí)俗問(wèn)答、心愿?jìng)鬟f等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生走出教室、走進(jìn)自然。資源環(huán)境學(xué)院黨委書(shū)記夏斐、黨委副書(shū)記黃建平及活動(dòng)負(fù)責(zé)教師出席本次活動(dòng)。

“我們不僅是在組織一場(chǎng)活動(dòng)，更是在營(yíng)造一種促進(jìn)師生之間、同學(xué)間自然交流思想、建立聯(lián)結(jié)的氛圍?！毕撵持赋?，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，讓“一站式”學(xué)生成長(zhǎng)領(lǐng)航服務(wù)站發(fā)揮最大的作用。

活動(dòng)特別選址校園后山與文曲亭，將課堂教學(xué)延伸至自然天地，開(kāi)創(chuàng)傳統(tǒng)文化育人新模式。活動(dòng)負(fù)責(zé)人、地理科學(xué)2024（2）班的付松表示，希望通過(guò)“后山登高”這一沉浸式體驗(yàn)，讓學(xué)生們?cè)趹?hù)外互動(dòng)中切身感受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。

登山途中，學(xué)生們或駐足記錄漫山秋色，或巧用樹(shù)枝制作臨時(shí)登山杖，更不乏先登者返身攙扶后來(lái)者的暖心場(chǎng)景?！跋塍w驗(yàn)爬山，也希望能結(jié)交新朋友?！甭糜喂芾?025（1）班的孔翊萱說(shuō)，“這次活動(dòng)讓我感到非常愜意?！?/p>

活動(dòng)在“秋日心愿便簽”的溫馨環(huán)節(jié)中步入尾聲，學(xué)生們?cè)诔赛S色調(diào)的心愿板上留下了真摯祝福?！拔覀儓?jiān)持以學(xué)生需求為導(dǎo)向，鼓勵(lì)同學(xué)們提‘訂單’、列‘菜單’?！秉S建平表示，學(xué)院將在場(chǎng)地、資金等方面提供有力支持，讓“一站式”學(xué)生成長(zhǎng)領(lǐng)航服務(wù)站真正成為育人新陣地。

本次登高活動(dòng)是資源環(huán)境學(xué)院深化“一站式”學(xué)生成長(zhǎng)領(lǐng)航服務(wù)站建設(shè)的一次成功實(shí)踐。未來(lái)，學(xué)院將繼續(xù)推出更多融合文化傳承與勞動(dòng)教育的特色活動(dòng)，構(gòu)建具有資源環(huán)境學(xué)科特色的文化育人體系，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代人才貢獻(xiàn)力量。（撰稿：學(xué)生記者  韋麗瑤       攝影：學(xué)生記者  張子昱      編輯：田夢(mèng)甜       審核：黃建平  趙麗麗）