10月15日，人文學(xué)院在菱湖校區(qū)圖書(shū)館報(bào)告廳舉辦首期文典讀書(shū)會(huì)，著名傳記文學(xué)作家、安慶師范大學(xué)兼職教授石楠應(yīng)邀做“苦難中跋涉：我的文學(xué)創(chuàng)作之路”主題講座。讀書(shū)會(huì)由人文學(xué)院副院長(zhǎng)周紅兵主持，學(xué)院文典班及各專(zhuān)業(yè)學(xué)生代表200余人參加。

“我之所以成為作家的兩個(gè)重要因素：一是我多舛的命運(yùn)；另一個(gè)是我喜愛(ài)讀書(shū)，書(shū)讀得多了，就有了創(chuàng)作的欲望?！薄笆澜缟蠜](méi)有征服不了的困難，我與苦難抗?fàn)幹?，我歌唱與苦難較量的奮斗者之路，也是我對(duì)文學(xué)愛(ài)的堅(jiān)守之路?！鄙钜箍嘧x的堅(jiān)持、面對(duì)流言的堅(jiān)韌、對(duì)文學(xué)初心的堅(jiān)守，石楠講述了個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷、走上文學(xué)道路的契機(jī)與創(chuàng)作過(guò)程中的思考和收獲，表達(dá)了對(duì)生命、藝術(shù)與女性命運(yùn)的深刻思考，引發(fā)在場(chǎng)師生的深刻共鳴。

在分享作品《畫(huà)魂：潘玉良傳》創(chuàng)作歷程時(shí)，石楠指出，“文學(xué)的核心價(jià)值是傳承語(yǔ)言，更是傳遞力量?！彼Ｍ瑢W(xué)們要堅(jiān)持培養(yǎng)和提升文學(xué)鑒賞能力，在廣泛涉獵中進(jìn)行系統(tǒng)性閱讀與思考；要在閱讀中深入理解漢語(yǔ)的豐富內(nèi)涵與獨(dú)特魅力，自覺(jué)承擔(dān)起文化傳承的責(zé)任；要主動(dòng)深入現(xiàn)實(shí)，細(xì)致觀(guān)察社會(huì)，在真切的實(shí)踐體驗(yàn)中感悟生命活力。

“傳記小說(shuō)需兼顧文獻(xiàn)與歷史真實(shí)性，又要靠想象創(chuàng)作提升內(nèi)容豐富性與文字觀(guān)賞性，如何把握文學(xué)想象與歷史真實(shí)的邊界？”“《畫(huà)魂》中的人物命運(yùn)與時(shí)代變遷緊密交織，是時(shí)代決定了個(gè)人的宿命，還是個(gè)人在時(shí)代縫隙中的選擇最終定義了自己？”“對(duì)于有志于從事文學(xué)創(chuàng)作的大學(xué)生，您有什么具體的建議？”互動(dòng)交流環(huán)節(jié)中，學(xué)生們圍繞文學(xué)創(chuàng)作方法、人物命運(yùn)與時(shí)代關(guān)系等話(huà)題踴躍提問(wèn)，石楠老師認(rèn)真耐心地予以細(xì)致解答。

“聽(tīng)完石楠老師的講座，我對(duì)‘文學(xué)的核心價(jià)值是傳承語(yǔ)言，更是傳遞力量’這句話(huà)的內(nèi)涵有了更深刻的認(rèn)識(shí)?！?025級(jí)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)（2）班項(xiàng)浩感慨道，他表示，自己將廣泛閱讀，拓寬視野，深化思考，提升自我，努力做好文化傳承人。

本次讀書(shū)會(huì)活動(dòng)是人文學(xué)院進(jìn)一步深化人才培養(yǎng)的有益舉動(dòng)，會(huì)前，學(xué)院專(zhuān)門(mén)購(gòu)置了一批石楠老師的書(shū)籍發(fā)放給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深度閱讀，并撰寫(xiě)閱讀體會(huì)，營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍。下一步學(xué)院將結(jié)合第二屆“石楠文學(xué)獎(jiǎng)”作品征集、文典讀書(shū)會(huì)系列活動(dòng)等，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)、學(xué)創(chuàng)作、會(huì)創(chuàng)作，進(jìn)一步發(fā)揮人文學(xué)科育人優(yōu)勢(shì)，努力培養(yǎng)更多優(yōu)秀的青年文學(xué)人才。（撰稿：王沁婷  司佳寧       攝影：張家 旗 陶若熙       編輯：田夢(mèng)甜      審核：方蓬  周紅兵 趙麗麗）