近日，電子工程與智能制造學(xué)院將2022級(jí)電子信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的《電子信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)》課程進(jìn)行全面創(chuàng)新升級(jí)。本次課程以“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、雙軌并行”為特色，采用“電子工程師+嵌入式工程師”雙實(shí)訓(xùn)模式，著力提升學(xué)生在就業(yè)與考研復(fù)試中的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

課程首階段與嘉立創(chuàng)合作，聚焦電子工程師基礎(chǔ)能力培養(yǎng)。學(xué)生獨(dú)立完成《八路搶答器設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)》項(xiàng)目，經(jīng)歷電路設(shè)計(jì)、PCB制作、焊接調(diào)試全流程，并撰寫(xiě)規(guī)范項(xiàng)目書(shū)，參與實(shí)物答辯，全面提升動(dòng)手能力與工程素養(yǎng)。

第二階段圍繞嵌入式系統(tǒng)開(kāi)發(fā)展開(kāi)，通過(guò)集中授課與模塊化實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合的方式，引導(dǎo)學(xué)生完成項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、文檔撰寫(xiě)與PPT答辯，強(qiáng)化其在智能系統(tǒng)領(lǐng)域的實(shí)踐能力與技術(shù)表達(dá)水平。

此次改革不僅注重技能訓(xùn)練，更強(qiáng)調(diào)綜合素養(yǎng)的塑造。課程通過(guò)“做、寫(xiě)、講”三位一體的教學(xué)模式，幫助學(xué)生構(gòu)建個(gè)人作品集，為未來(lái)求職或深造提供有力支撐。

電子工程與智能制造學(xué)院將繼續(xù)對(duì)接行業(yè)需求，深化實(shí)踐教學(xué)改革，著力培養(yǎng)更多具備創(chuàng)新能力和工程實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才。（撰稿：紀(jì)娟娟      編輯：田夢(mèng)甜       審核：章禮華  趙麗麗）