5月14日，圖書(shū)館在“延喬書(shū)屋”開(kāi)展“徽映青春，逐夢(mèng)遠(yuǎn)航”徽章制作活動(dòng)。46名畢業(yè)生及部分學(xué)生社團(tuán)代表以筆為媒、以紙為載，將對(duì)學(xué)校的深情與對(duì)未來(lái)的憧憬注入創(chuàng)作之中，親手繪制出獨(dú)屬于自己的“青春徽章”。

隨著金屬徽章沖壓機(jī)發(fā)出“咔嗒”聲，設(shè)計(jì)作品壓制完成，新奇的制作流程吸引了在場(chǎng)學(xué)生的目光?！皩⒒照聦?duì)準(zhǔn)凹槽放入，然后向下按壓手柄，轉(zhuǎn)動(dòng)一圈后用力向上推。”制作區(qū)前，美術(shù)學(xué)院動(dòng)漫俱樂(lè)部成員、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)2023（2）班的盧易鳴展開(kāi)徽章制作教學(xué)。多名學(xué)生嘗試后表示，在制作徽章過(guò)程中，既學(xué)到了工藝技巧，又體會(huì)到了動(dòng)手帶來(lái)的成就感。

先用鉛筆勾勒輪廓，再用彩筆填色，而后疊加陰影層次。經(jīng)過(guò)學(xué)生們的精心構(gòu)思，紅樓、敬敷書(shū)院、黃梅戲卡通人物等元素被巧妙地融入徽章圖案，制作而成兼具傳統(tǒng)韻味與青春活力的獨(dú)特徽章。這些元素不僅是校園景致與文化符號(hào)，更承載著學(xué)生們?cè)谛@的學(xué)習(xí)生活記憶。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生們將校園地標(biāo)與個(gè)人思緒傾注在方寸圖紙之上?！懊弊邮沁M(jìn)取的象征，鞠躬是謙遜的體現(xiàn)，書(shū)頁(yè)是求知的寓意，飛鳥(niǎo)是奮進(jìn)的代表?！彪娮由虅?wù)專(zhuān)業(yè)2024級(jí)的武欣恬在展示徽章成品時(shí)介紹，她從“敬敷世范”的校訓(xùn)中汲取創(chuàng)作靈感，將對(duì)未來(lái)美好期許與追逐夢(mèng)想的堅(jiān)定信念，融入徽章的設(shè)計(jì)之中。

與此同時(shí)，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)2020（3）班的崔家兵正端詳著“新鮮出爐”的學(xué)校標(biāo)志性建筑“紅樓”徽章感慨：“每次看到紅樓，眼前就浮現(xiàn)出學(xué)校一路走來(lái)的發(fā)展歷程?！弊鳛閼?yīng)屆畢業(yè)生，同時(shí)也是即將入學(xué)的碩士研究生，他表示，在角色轉(zhuǎn)換之際，希望通過(guò)親手打造的信物，延續(xù)與母校的深厚聯(lián)結(jié)，激勵(lì)他在新階段繼續(xù)奮進(jìn)。

據(jù)圖書(shū)館工作人員介紹，此次活動(dòng)籌備工作歷時(shí)近一月，以學(xué)校特色建筑為設(shè)計(jì)元素，幫助學(xué)生留存校園記憶，強(qiáng)化師生歸屬感。未來(lái)，將常態(tài)化開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)，并通過(guò)舉辦設(shè)計(jì)大賽、故事分享會(huì)等多元衍生活動(dòng)，持續(xù)推動(dòng)校園文化的傳承與創(chuàng)新。（撰稿：學(xué)生記者 張宇蝶 符鐘宇    攝影：學(xué)生記者 宋雨桐 王娜    編輯：江偉    審核：汪斌 趙麗麗）