7月10日下午，院長(zhǎng)汪青松教授為人文教育專(zhuān)業(yè)05級(jí)學(xué)生講授《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論》課程，展現(xiàn)了教學(xué)名師的精彩一課。

本次教學(xué)活動(dòng)根據(jù)課程教學(xué)大綱規(guī)定的如何構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)為內(nèi)容，以和諧社會(huì)理論與和諧社區(qū)、和諧校園建設(shè)為主題，通過(guò)安慶市大觀(guān)區(qū)菱湖新村社區(qū)和諧社區(qū)建設(shè)和我校和諧校園建設(shè)兩個(gè)典型的鮮活案例，組織學(xué)生進(jìn)行了研討、學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，安慶市大觀(guān)區(qū)菱湖新村社區(qū)黨委書(shū)記、主任楊基鳳介紹了菱湖新村和諧社區(qū)建設(shè)情況，校大學(xué)生“鄧研會(huì)”會(huì)長(zhǎng)介紹了組織學(xué)生開(kāi)展“個(gè)十百千”——關(guān)于和諧社區(qū)建設(shè)的大型社會(huì)調(diào)查活動(dòng)進(jìn)入菱湖新村進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的情況；校團(tuán)委書(shū)記、學(xué)生處副處長(zhǎng)戴衛(wèi)義介紹了我校和諧校園建設(shè)的基本情況。在汪青松教授的精心組織、激情啟發(fā)和悉心引導(dǎo)下，同學(xué)們運(yùn)用自己在汪青松教授上次課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)掌握的構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)理論，結(jié)合兩個(gè)典型案例，就如何建設(shè)和諧社區(qū)、和諧校園和建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)進(jìn)行了熱烈的、深入的討論，提出了不少建設(shè)性的看法，進(jìn)一步加深了對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)理論的認(rèn)識(shí)和理解，全面實(shí)現(xiàn)了本次教學(xué)的目的。

本次教學(xué)活動(dòng)，汪青松教授通過(guò)科學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)、廣博的專(zhuān)業(yè)學(xué)識(shí)、生動(dòng)的教學(xué)語(yǔ)言、豐富的教學(xué)形式、多彩的多媒體課件，綜合運(yùn)用啟發(fā)式、研究式、案例式、互動(dòng)式等教學(xué)方法，傾情演繹了自己倡導(dǎo)的“激情互動(dòng)型”課堂教學(xué)模式，為聽(tīng)課的學(xué)生和政法學(xué)院部分教師展現(xiàn)了精彩一課。（錢(qián)燕）