11月30日上午，院長(zhǎng)汪青松教授在招就處、教務(wù)處等單位負(fù)責(zé)同志的陪同下，到物理與電氣工程學(xué)院對(duì)人才培養(yǎng)方案（2008版）的修訂工作進(jìn)行專(zhuān)題調(diào)研。

物理與電氣工程學(xué)院的楊衛(wèi)、張杰等同志匯報(bào)了學(xué)院關(guān)于人才培養(yǎng)方案（2008版）的修訂所展開(kāi)的大量前期工作，介紹了人才培養(yǎng)方案（2008版）修訂的工作思路，并著重介紹了物理學(xué)專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)方案及修訂情況。

在聽(tīng)取了物理與電氣工程學(xué)院的匯報(bào)后，汪院長(zhǎng)充分肯定了物理與電氣工程學(xué)院人才培養(yǎng)方案（2008版）的修訂工作。認(rèn)為物理與電氣工程學(xué)院能廣泛征求企業(yè)家、中學(xué)教師、學(xué)生等多方意見(jiàn)，并將2008版人才培養(yǎng)方案的修訂與2006版人才培養(yǎng)方案進(jìn)行對(duì)照比較，同時(shí)將職業(yè)教育的理念引入人才培養(yǎng)方案的修訂，這些都是非常好的做法。

汪院長(zhǎng)針對(duì)人才培養(yǎng)方案（2008版）的修訂工作著重提出了三點(diǎn)意見(jiàn)。第一，要把“通識(shí)為基、能力為本、人文為魂”落到實(shí)處，具體落實(shí)到課程體系和課程模塊當(dāng)中；第二，要繼續(xù)加強(qiáng)人才培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性，做到“三加”和“三減”，突出三個(gè)環(huán)節(jié)，即增加實(shí)踐課、案例課、探究課，減少必修課、理論課、灌輸課，要特別突出實(shí)踐環(huán)節(jié)、創(chuàng)新環(huán)節(jié)和學(xué)法環(huán)節(jié)；第三，要以第三屆校企協(xié)作論壇為契機(jī)，繼續(xù)進(jìn)行調(diào)研，切實(shí)做好人才培養(yǎng)方案（2008版）的修訂工作。

教務(wù)處和招就處的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和同志在肯定物理與電氣工程學(xué)院人才培養(yǎng)方案（2008版）修訂工作的同時(shí)，也提出了一些建議和意見(jiàn)。（教務(wù)處）