3月12日下午，黨委理論學(xué)習(xí)中心組在行政樓310會(huì)議室專(zhuān)題學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。黨委書(shū)記趙曉和，黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)朱士群，黨委委員、副院長(zhǎng)時(shí)新中，黨委委員、副院長(zhǎng)王海燕，黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記殷紅，黨委委員、副院長(zhǎng)閔永新，黨委委員、辦公室主任劉友忠出席學(xué)習(xí)會(huì)。黨委組織部部長(zhǎng)陳光明，黨委宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)朱守良，黨委宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部副部長(zhǎng)孫永玉參加了學(xué)習(xí)。教育學(xué)院院長(zhǎng)曹長(zhǎng)德教授應(yīng)邀作學(xué)習(xí)發(fā)言。

黨委書(shū)記趙曉和同志主持學(xué)習(xí)會(huì)并發(fā)表了重要講話(huà)。他在肯定了曹長(zhǎng)德同志的輔導(dǎo)報(bào)告后指出，《綱要》是指導(dǎo)今后十年教育發(fā)展的指導(dǎo)性文件，是中國(guó)教育改革與發(fā)展的向標(biāo)，發(fā)布后倍受社會(huì)各界的關(guān)注，立刻成為“兩會(huì)”代表委員們熱議的話(huà)題，反映了人民的期盼，更表達(dá)了廣大教育工作者的意愿。他認(rèn)為，《綱要》突出了人才培養(yǎng)和高等教育質(zhì)量。目前，我國(guó)高等教育發(fā)展面臨拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)能力較為薄弱、持續(xù)發(fā)展條件不足不穩(wěn)、擴(kuò)招后畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力較大、制約發(fā)展的許多體制機(jī)制障礙還比較突出等困難和挑戰(zhàn)，根據(jù)《綱要》文本的要求，今后我國(guó)高等教育的發(fā)展任務(wù)，將定位在以全面提高質(zhì)量為重點(diǎn)，更加注重提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、提升科學(xué)研究水平、增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)能力。趙書(shū)記指出，《綱要》指出，高等教育要優(yōu)化結(jié)構(gòu)辦出特色，對(duì)我校有著及其重要的指導(dǎo)意義。近幾年來(lái)，安徽省內(nèi)由師專(zhuān)升格的本科學(xué)院和我校的學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)相類(lèi)似，我校如果沒(méi)有自己的辦學(xué)特色，將來(lái)面臨的競(jìng)爭(zhēng)將是非常巨大的。趙書(shū)記最后要求，全校教職工要深入、認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)《綱要》精神；要積極發(fā)揮《綱要》對(duì)教學(xué)、科研的指導(dǎo)作用。

學(xué)習(xí)會(huì)上，教育學(xué)院院長(zhǎng)曹長(zhǎng)德教授圍繞教育發(fā)展規(guī)劃綱要制定的背景，出臺(tái)的意義，基本內(nèi)容、創(chuàng)新點(diǎn)和對(duì)我們工作的啟示四個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)的講解。（文/圖 計(jì)裕人）