5月15日上午，張群副院長(zhǎng)走進(jìn)美術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)2010級(jí)課堂，隨機(jī)聽(tīng)取了該院林柏峰副教授講授的《纖維材料》課程，并對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行了調(diào)研。

張群副院長(zhǎng)在該院黨政同志的陪同下，逐幅觀(guān)看學(xué)生作品的制作過(guò)程，并親切地與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流，詢(xún)問(wèn)學(xué)生每一幅作品創(chuàng)意的來(lái)源、構(gòu)思的過(guò)程、材料的選取和學(xué)習(xí)的收獲，以及對(duì)林老師教學(xué)的評(píng)價(jià)，學(xué)生們熱情回答了張群副院長(zhǎng)的問(wèn)題，對(duì)林老師的教學(xué)非常滿(mǎn)意。

張群副院長(zhǎng)在與師生交流中指出，美術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生要加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，可以適當(dāng)開(kāi)設(shè)美學(xué)、藝術(shù)哲學(xué)、大學(xué)語(yǔ)文等課程，以豐富創(chuàng)作源泉，提高藝術(shù)修養(yǎng)，增強(qiáng)作品的思想性。在認(rèn)真聽(tīng)取了林老師在課程設(shè)置、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)特點(diǎn)等方面的匯報(bào)后，張群副院長(zhǎng)充分肯定了美術(shù)學(xué)院在今年畢業(yè)論文上將論文為主調(diào)整為創(chuàng)作為主的改革做法，他希望美術(shù)專(zhuān)業(yè)要充分體現(xiàn)辦學(xué)特色，突出技能型人才培養(yǎng)的特點(diǎn)，不斷加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力的訓(xùn)練，將思維轉(zhuǎn)換成學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)社會(huì)需要的人才。

據(jù)了解，《纖維材料》課是一門(mén)材料裝飾課，教學(xué)目的是教授學(xué)生如何利用纖維材料和身邊現(xiàn)有的甚至是廢舊材料，構(gòu)思并制作成藝術(shù)作品，在教學(xué)過(guò)程中要求學(xué)生完善創(chuàng)作的思路、了解材料的性質(zhì)、學(xué)會(huì)制作的技藝，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力、認(rèn)知能力和動(dòng)手能力。（美術(shù)學(xué)院）