日前，教育部傳來(lái)喜訊：由中華人民共和國(guó)教育部全國(guó)高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢(xún)與就業(yè)指導(dǎo)中心、中華思源工程扶貧基金會(huì)、新浪公益和思源?AOC彩虹計(jì)劃項(xiàng)目小組共同組織的 “思源?AOC彩虹計(jì)劃——大學(xué)畢業(yè)生支援貧困地區(qū)教育事業(yè)激勵(lì)行動(dòng)”全國(guó)“十佳優(yōu)秀援教教師”評(píng)選活動(dòng)揭曉，我校畢業(yè)生劉張龍成為全國(guó)十位“十佳優(yōu)秀援教教師”之一。

“思源?AOC彩虹計(jì)劃”是由中華思源工程扶貧基金會(huì)攜手AOC艾德蒙共同發(fā)起成立的一項(xiàng)全國(guó)大型公益項(xiàng)目，旨在幫助災(zāi)區(qū)和貧困地區(qū)的教育文化事業(yè)。“思源?AOC彩虹計(jì)劃——大學(xué)畢業(yè)生支援貧困地區(qū)教育事業(yè)激勵(lì)行動(dòng)”于2009年6月正式啟動(dòng)，是弘揚(yáng)貧困地區(qū)大學(xué)畢業(yè)生愛(ài)崗助教奉獻(xiàn)精神的專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)鎖定100名貧困地區(qū)援教教師及他們所奮斗的校園，將為他們捐贈(zèng)電腦設(shè)備及電子圖書(shū)室等，并挖掘他們的優(yōu)秀事跡加以宣傳，號(hào)召更多人支持、幫助他們。

學(xué)校在接到省相關(guān)部門(mén)的通知后，高度重視，積極行動(dòng)，招就處會(huì)同學(xué)生處、團(tuán)委組織專(zhuān)門(mén)力量搜集遴選我校在西部、基層支教的學(xué)生，最后確定由美術(shù)學(xué)院黨總支副書(shū)記鮑碩來(lái)、招生就業(yè)處副科長(zhǎng)郭祥等同志負(fù)責(zé)聯(lián)系指導(dǎo)的我校04屆思想政治教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生、援藏教師劉張龍同學(xué)作為上報(bào)人選。隨后，劉張龍作為全省兩個(gè)推薦人選之一，上報(bào)教育部全國(guó)高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢(xún)與就業(yè)指導(dǎo)中心，參與全國(guó)評(píng)選。

此次評(píng)選由推薦申請(qǐng)、網(wǎng)友投票和“思源?AOC彩虹計(jì)劃”評(píng)選小組成員投票等多個(gè)環(huán)節(jié)組成，劉張龍同志最終從一百位候選優(yōu)秀援教教師中脫穎而出，成為“十佳優(yōu)秀援教教師”之一。劉張龍同志的當(dāng)選是對(duì)他五年來(lái)西藏援教工作的肯定，同時(shí)擴(kuò)大了學(xué)校影響，提高了學(xué)校聲譽(yù)，也將對(duì)我校引導(dǎo)畢業(yè)生生面向基層就業(yè)起到榜樣帶動(dòng)作用。（招生就業(yè)處）

鏈接一：

全國(guó)“十佳優(yōu)秀援教教師”名單：

游艷(四川省)、陳芳(江西省)、郭歡(江西省)、費(fèi)寶莉(湖北省)、劉張龍(西藏)、馮振霞(山西省)、孫娟娟(寧夏)、李玲(青海省)、孫麗倩(新疆)、萬(wàn)太梅(云南省)

鏈接二：

劉張龍同志西藏支教主要事跡：

劉張龍，男，1981年3月，中共黨員，大學(xué)本科，教育學(xué)學(xué)士。2004年7月畢業(yè)于安徽省安慶師范學(xué)院政法經(jīng)濟(jì)系，現(xiàn)在西藏山南地區(qū)第二高級(jí)中學(xué)任教。畢業(yè)前夕，他積極響應(yīng)黨和國(guó)家“到基層去、到西部去、到祖國(guó)和人民最需要的地方去”的號(hào)召，毅然選擇到西部就業(yè)。進(jìn)藏后，他積極服從組織分配，并且主動(dòng)要求到平均海拔4000多米的高寒縣---措美縣中學(xué)工作。

措美縣是西藏山南地區(qū)三個(gè)高寒縣之一，地處西藏南部、喜馬拉雅山北麓，平均海拔4170米，相對(duì)高差500--800米，最高海拔6777米，全縣總?cè)丝?3529人。措美縣城很小，只有一條不足200米的大街。水電設(shè)施設(shè)備落后，經(jīng)常停電。夏季雨水稍多，泥沙沉積嚴(yán)重，無(wú)法發(fā)電；冬季雨水太少更無(wú)法發(fā)電，更談不上電腦和網(wǎng)絡(luò)。

正是在這樣惡劣的工作環(huán)境中，劉張龍同志認(rèn)真教學(xué)，精心管理，視校為家，愛(ài)生如子，做出了驕人的業(yè)績(jī)。2004年至今，他先后多次榮獲“優(yōu)秀班主任、”“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀校務(wù)工作者”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。2005年6月，他光榮加入中國(guó)共產(chǎn)黨。2006年6月，他被山南地區(qū)教育體育局黨委和中共措美縣委組織部提拔為措美縣中學(xué)副校長(zhǎng)；9月，他被措美縣教育體育局評(píng)為“兩基”攻堅(jiān)工作先進(jìn)工作者。2008年4月，他被措美縣教育體育局授予“維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

劉張龍同志出生在安徽省宿松縣農(nóng)村，家庭條件并不富裕，但當(dāng)他得知部分優(yōu)秀學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ毨Ф鴨适髮W(xué)的信心時(shí)，他便用自己微薄的工資去資助他們。2005年，他拿出200元無(wú)償資助優(yōu)秀畢業(yè)生次仁加措同學(xué)，該生現(xiàn)在就讀于陜西師范大學(xué)；2006年，他多方打聽(tīng)，聯(lián)系第二批安徽援藏干部李駿資助貧困學(xué)生達(dá)瓦卓瑪同學(xué)。

劉張龍同志從內(nèi)地進(jìn)藏前就患有心率不齊、心肌缺血等輕微心臟病。但自從參加工作以來(lái)，一直從事畢業(yè)班教學(xué)，他怕耽誤課程從不忍心請(qǐng)假去地區(qū)看病，導(dǎo)致多次發(fā)生暈厥、胸悶、心絞痛等反應(yīng)。2007年，經(jīng)山南地區(qū)第一人民醫(yī)院檢查，劉張龍同志的心臟病病情加劇，發(fā)現(xiàn)右心室擴(kuò)大、肺動(dòng)脈增寬并伴有輕度返流等現(xiàn)象。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)得知此事后，于2008年8月把他調(diào)入西藏山南第二高級(jí)中學(xué)任教。進(jìn)入新的崗位，他絲毫不敢懈怠，深知教書(shū)育人的責(zé)任重大。一方面加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)新課改相關(guān)文件精神，努力提高自身教學(xué)水平；另一方面，積極向老教師取經(jīng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法。2008年10月，他代表學(xué)校參加西藏自治區(qū)第五屆思想政治課優(yōu)質(zhì)課大賽，并獲得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

青春不甘沉默,在燃燒的歲月里,他用無(wú)悔的誓言和行動(dòng),讓青春如詩(shī)般的流淌,如歌般的飛揚(yáng)。這里雖然缺少霓虹的閃亮,卻有一輪更為火紅的朝陽(yáng),這里雖然土地廣袤,高遠(yuǎn)貧瘠,但同樣是他們熱戀的故鄉(xiāng)。西部是他另一夢(mèng)的開(kāi)始,他將以更高昂的激情投入到其中。榮譽(yù)只代表過(guò)去，他將以榮譽(yù)作為前進(jìn)的動(dòng)力，繼續(xù)努力工作，為祖國(guó)的少數(shù)民族教育事業(yè)貢獻(xiàn)青春。（鮑碩來(lái) 郭祥）