日前，教育學(xué)院組織2008級(jí)教育學(xué)專(zhuān)業(yè)和小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的部分學(xué)生赴歙縣陶行知紀(jì)念館，開(kāi)展“學(xué)習(xí)陶行知精神、樹(shù)立愛(ài)師理想”的實(shí)踐教育活動(dòng)。教育學(xué)院院長(zhǎng)曹長(zhǎng)德、副書(shū)記任其平等領(lǐng)導(dǎo)和《教育學(xué)》課程組教師參加了此次考察活動(dòng)。中陶會(huì)陶館工作專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副主任、歙縣陶行知教育思想研究會(huì)副會(huì)歙縣陶行知紀(jì)念館館長(zhǎng)左和平以及陶館工作人員熱情接待了教育學(xué)院師生一行。

同學(xué)們懷著無(wú)比崇敬和激動(dòng)的心情在紀(jì)念館大廳里齊聲吟誦陶行知先生的：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”；“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”等名言。隨后，在講解員的帶領(lǐng)下，同學(xué)們參觀(guān)了陶行知先生的生平事跡和相關(guān)文物圖片等。在參觀(guān)過(guò)程中，同學(xué)們被一各個(gè)鮮活的事跡打動(dòng)，不停地向講解員詢(xún)問(wèn)和對(duì)話(huà)；在一件件實(shí)物面前同學(xué)們矗立良久，感受著陶行知先生偉大的人格。隨行的郭啟華教授與學(xué)生們圍繞“師德與教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)”議題進(jìn)行了討論，他結(jié)合陶行知先生的事跡分析師德的內(nèi)涵要義，要熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生等，特別是講了陶行知先生“四顆糖”的故事，同學(xué)們深受啟發(fā)。同學(xué)們圍繞參觀(guān)陶行知紀(jì)念館的感受和新時(shí)期對(duì)教師有哪些新的要求兩個(gè)主題展開(kāi)討論，同學(xué)們暢所欲言，紛紛表示，要向陶行知先生學(xué)習(xí)，熱愛(ài)學(xué)生、獻(xiàn)身我國(guó)的教育事業(yè)。做為未來(lái)的教師一定要學(xué)好理論知識(shí)以指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐；在信息社會(huì)中，要不斷地更新自己的知識(shí)，做到終身學(xué)習(xí)；在創(chuàng)新型社會(huì)中更要有創(chuàng)新精神和能力。討論會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常熱烈。

陶行知是我國(guó)當(dāng)代享有“萬(wàn)世師表”美譽(yù)的“偉大的人民教育家”，他不僅創(chuàng)立了“生活教育理論”，還畢生從事平民教育、鄉(xiāng)村教育，創(chuàng)辦了曉莊師范學(xué)校等多個(gè)新型學(xué)校。陶行知先生不斷追求真理，熱心于人民的教育事業(yè)。“捧著一顆心來(lái)、不帶半根草去”、“愛(ài)滿(mǎn)天下”等思想影響著一代又一代的教師和學(xué)生。陶行知先生不僅用自己先進(jìn)的教育思想、崇高的教育理想，更重要的是用奉獻(xiàn)教育事業(yè)的實(shí)際行動(dòng)為我們做出榜樣。

通過(guò)參觀(guān)考察和討論學(xué)習(xí)，教育學(xué)院師生感受了古徽州文化的博大精深，加深了對(duì)近代教育史的理解，體驗(yàn)了陶行知先生獻(xiàn)身教育的偉大情懷。不僅學(xué)到了知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，而且在心靈上受了一次圣潔的洗禮，堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心和信心。（教育學(xué)院/文繼奎）