為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警機(jī)制，落實(shí)育人為本的教育理念，指導(dǎo)和幫助學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)研討，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出薄弱環(huán)節(jié)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生成長(zhǎng)成人成才成功的教育目標(biāo)，3月4日晚上，教育學(xué)院在紅樓大會(huì)議室召開(kāi)學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警第一次研討會(huì)，該院黨總支黃警鐘書(shū)記、教學(xué)管理干部以及全體輔導(dǎo)員、班主任參加了會(huì)議。會(huì)議由黨總支副書(shū)記任其平教授主持。

首先教育學(xué)院黨總支副書(shū)記任其平教授通報(bào)了該院1165名學(xué)生學(xué)業(yè)信息，并對(duì)總體預(yù)警率以及各班級(jí)紅色、橙色、黃色預(yù)警率進(jìn)行了較詳細(xì)地分析，認(rèn)為大家要高度重視，明確責(zé)任；細(xì)心工作，耐心指導(dǎo)；整體關(guān)注，綜合干預(yù)；建章立制，貴在落實(shí)。

研討會(huì)上，輔導(dǎo)員、班主任分別對(duì)本班級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警的進(jìn)行了原因分析，對(duì)所采取的措施、結(jié)果分析以及跟蹤情況進(jìn)行了研討。提出了很多富有建設(shè)性的意見(jiàn)和建議，如入學(xué)教育、理想教育非常重要；輔導(dǎo)員、班主任要關(guān)注學(xué)生的心理健康，適當(dāng)進(jìn)行心理干擾；要充分發(fā)揮學(xué)生干部和黨員的作用，同學(xué)互助、相互督促；輔導(dǎo)員、班主任既要職業(yè)化也要專(zhuān)業(yè)化；要明確班主任職責(zé)；授課教師也要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣等等。同時(shí)，研討會(huì)上也發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)象，如受到學(xué)業(yè)預(yù)警學(xué)生中男生多、女生少，理科多、文科少等。會(huì)上大家暢所欲言，氣氛熱烈，研討會(huì)持續(xù)近3個(gè)小時(shí)。

教育學(xué)院黨總支黃警鐘書(shū)記總結(jié)講話(huà)，他感謝大家對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)成人成才成功教育所做的各項(xiàng)努力和辛勤勞動(dòng)。他指出，學(xué)校在推進(jìn)“四成”教育的同時(shí)，制定了多種預(yù)警機(jī)制，這不是對(duì)工作的外在要求，而是內(nèi)在發(fā)展的需要。學(xué)業(yè)是學(xué)生的立身之本，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)是老師的責(zé)任；這次預(yù)警情況研討，是對(duì)教育學(xué)院教育教學(xué)工作的綜合檢測(cè)，可以發(fā)現(xiàn)工作中的優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì)。良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是促成學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)的一個(gè)重要環(huán)境；輔導(dǎo)員、班主任的教育管理將起到關(guān)鍵的作用。他強(qiáng)調(diào)，各位老師既要重視事后的分析，更要重視事前的教育管理；既要重視學(xué)生的學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)，更要重視學(xué)生的勵(lì)志教育。他還提出了具體任務(wù)：一是各班要降低補(bǔ)考率，提高合格率和優(yōu)秀率；二是要進(jìn)一步健全教育學(xué)院學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警機(jī)制，在實(shí)施環(huán)節(jié)上要進(jìn)一步細(xì)化；三是要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警工作研究，爭(zhēng)取工作有經(jīng)驗(yàn)，理論有突破。最后他要求廣大教師要增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的感情；增強(qiáng)對(duì)工作的責(zé)任意識(shí)；增強(qiáng)教育教學(xué)管理的能力。（教育學(xué)院）