為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于大力推進(jìn)師范生實(shí)習(xí)支教工作的意見(jiàn)》（教師〔2007〕4號(hào)）文件精神，積極促進(jìn)我院師范生頂崗支教工作的順利有序的開(kāi)展，探索頂崗支教工作的路子，學(xué)校決定在生命科學(xué)系選派兩名08屆學(xué)生到望江縣高士中學(xué)頂崗支教。

生命科學(xué)系領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到這一工作的重要性和艱巨性，積極承擔(dān)這一光榮任務(wù)。我們本著以大學(xué)生“受教育，長(zhǎng)才干，做貢獻(xiàn)”為動(dòng)機(jī)，以提高大學(xué)生從教技能和綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才、服務(wù)農(nóng)村基礎(chǔ)教育、促進(jìn)教育均衡發(fā)展為目標(biāo)，進(jìn)行了認(rèn)真組織，精心安排。

系領(lǐng)導(dǎo)高度重視，積極做好教師和學(xué)生的思想工作，多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，認(rèn)真分析頂崗支教工作的意義和頂崗支教工作的可行性，提高師生對(duì)頂崗支教工作認(rèn)識(shí)。認(rèn)真組織調(diào)研，深入安慶市中學(xué)，了解中學(xué)生物學(xué)的教學(xué)現(xiàn)狀，促使學(xué)生的業(yè)務(wù)教學(xué)能力與中學(xué)生物學(xué)教學(xué)要求相接軌，使學(xué)生能盡快適應(yīng)中學(xué)生物學(xué)教學(xué)工作。在頂崗支教過(guò)程中，指導(dǎo)教師認(rèn)真指導(dǎo)，做到校內(nèi)試講、試教、試評(píng)，幫助學(xué)生分析課程標(biāo)準(zhǔn)、分析教材和備課，多次組織學(xué)生模擬試講并同學(xué)生一起進(jìn)行評(píng)議，達(dá)到共同提高的目的。跟蹤學(xué)生到頂崗支教的學(xué)校進(jìn)一步指導(dǎo)，幫助學(xué)生分析教學(xué)內(nèi)容，研討教學(xué)方法。更為重要的是兩名頂崗支教的學(xué)生不畏艱難，勇于實(shí)踐。積極承擔(dān)了高中三年級(jí)生物學(xué)的教學(xué)工作和班級(jí)管理工作。她們利用大學(xué)學(xué)得的文化業(yè)務(wù)知識(shí)，在上崗前就認(rèn)真研讀分析高中生物學(xué)的所有教材，收集相關(guān)的教學(xué)資料，使高中生物學(xué)知識(shí)得以系統(tǒng)化、科學(xué)化。在校內(nèi)多次試講，虛心聽(tīng)取指導(dǎo)教師和同學(xué)的意見(jiàn)，并不斷改進(jìn)，不斷提高。上崗后，深入班級(jí)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)生做到胸中有數(shù)。認(rèn)真分析教材，探索教學(xué)方法。做到每節(jié)課都寫(xiě)出規(guī)范的教案，課前試講，課后總結(jié)。在教學(xué)過(guò)程中有不懂的問(wèn)題或弄不清楚的問(wèn)題，虛心請(qǐng)教實(shí)習(xí)學(xué)校的教師，利用各種方式咨詢(xún)學(xué)校的相關(guān)教師，和班級(jí)同學(xué)進(jìn)行研究分析，做到了不恥下問(wèn)，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)。

正是因?yàn)樾ｎI(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處及有關(guān)部門(mén)對(duì)頂崗支教工作的高度重視，生命科學(xué)系認(rèn)真組織實(shí)施，特別是兩位08屆學(xué)生的積極努力，使這次頂崗支教工作取得了可喜的成績(jī)。她們所任班級(jí)的生物學(xué)課程在學(xué)校期中考試中分別獲得第一和第二名的好成績(jī)，該學(xué)校校長(zhǎng)評(píng)價(jià)說(shuō)“這是這兩個(gè)班級(jí)歷年來(lái)生物學(xué)成績(jī)最好的一次”。為此，支教學(xué)校對(duì)這兩名學(xué)生進(jìn)行了表彰并向生命科學(xué)系贈(zèng)送了錦旗。同時(shí)希望這兩名學(xué)生堅(jiān)守支教崗位，完成整個(gè)學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。歡迎她們畢業(yè)后到該校任教。

生命科學(xué)系的這次頂崗支教工作為我校開(kāi)展頂崗支教打開(kāi)了良好的開(kāi)端，奠定了較好的基礎(chǔ)。校領(lǐng)導(dǎo)給予了高度贊揚(yáng)和肯定，校黨委趙書(shū)記親自到實(shí)習(xí)學(xué)?？赐?、鼓勵(lì)學(xué)生。

十年磨礪，百年樹(shù)人。我們相信在校黨委和行政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，頂崗支教工作會(huì)邁出更大步伐，取得更加驕人的成績(jī)。（吳詩(shī)光）