手把手示范 面對(duì)面指導(dǎo)

正確使用顯微鏡是生物科學(xué)、生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生一項(xiàng)最基本的技能，為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生這方面的基本功，及時(shí)糾正一部分學(xué)生存在的顯微鏡操作不規(guī)范的現(xiàn)象，生命科學(xué)系首先在教師中組織了一次培訓(xùn)，統(tǒng)一了操作規(guī)范和注意事項(xiàng)，而后在4月22日，該系共抽調(diào)15名教師，對(duì)全系333名學(xué)生采取一對(duì)一的方法，逐一進(jìn)行了地毯式的培訓(xùn)。

培訓(xùn)從上午8點(diǎn)30分開(kāi)始，學(xué)生每15人一組，分別由15位教師進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生中不規(guī)范的動(dòng)作及時(shí)糾正，并給予示范。對(duì)少數(shù)存在問(wèn)題較多的學(xué)生，進(jìn)行了多次演練。培訓(xùn)共持續(xù)了近八個(gè)小時(shí)。學(xué)生普遍反映效果良好，印象深刻。04級(jí)的一位同學(xué)深有感觸地說(shuō)，以前操作顯微鏡的很多毛病，這次徹底得到了糾正，看到老師這樣辛苦，我們沒(méi)有道理不搞好自身的學(xué)習(xí)。

通過(guò)這次培訓(xùn)活動(dòng)，不僅有效地提高了學(xué)生的基本功訓(xùn)練，而且全系師生“以評(píng)促改，以評(píng)促建”的評(píng)建意識(shí)也得到了大大加強(qiáng)。（生命科學(xué)系）