編者按：本文記述的是安慶市圖片社的總經(jīng)理胡建生同志為我校文化環(huán)境建設(shè)盡心盡力的事跡。近年來(lái)，他作為一個(gè)校外人員，為我校做了大量有益的工作。日前，他在龍山校區(qū)圖書(shū)館謀劃文化建設(shè)方案后，在返還市區(qū)途中不幸遭遇車(chē)禍，受到重傷。住在危重病房里，他還想到學(xué)校的評(píng)建工作。他的敬業(yè)精神值得學(xué)習(xí)和倡導(dǎo)。

“胡建生出車(chē)禍了！”消息傳到學(xué)校，許多人都揪心地難受！他是一位敬業(yè)的人，為學(xué)校的文化環(huán)境建設(shè)做了大量工作。他的敬業(yè)精神、認(rèn)真工作的態(tài)度，給我校領(lǐng)導(dǎo)和許多同志留下了深刻的印象。

“做事要用心去做”

胡建生是安慶市圖片社的總經(jīng)理，一直以來(lái)，他都非常關(guān)心學(xué)校的工作。早在去年4月份，學(xué)校1998年制作的校史校情展覽館經(jīng)過(guò)將近10年的使用，已經(jīng)破舊不堪，修修補(bǔ)補(bǔ)已經(jīng)無(wú)法維持。學(xué)校聯(lián)系安慶市圖片社對(duì)展覽館進(jìn)行更新。胡建生積極籌劃，多次到現(xiàn)場(chǎng)勘查，做出設(shè)計(jì)方案。在得到校黨政領(lǐng)導(dǎo)的同意后，他率領(lǐng)圖片社的員工不分晝夜，在十天不到的時(shí)間里制作出了校史校情展覽的第一、第二兩個(gè)展室，煥然一新，充分起到了展示學(xué)校最亮最美的效果。去年“五一”期間，教育部高教評(píng)估中心主任劉鳳泰、中央教育科學(xué)研究所所長(zhǎng)朱小蔓等領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校檢查工作。靚麗的校史校情展覽給各位領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻的印象。劉鳳泰主任等領(lǐng)導(dǎo)在校期間，他全程跟隨攝影，憑著他扎實(shí)的攝影功底，拍攝了大量高質(zhì)量的相片。在劉鳳泰主任去天柱山考察期間，由于我校宣傳部同志抽不開(kāi)身，他又主動(dòng)請(qǐng)纓，不但圓滿(mǎn)完成攝影任務(wù)，而且把劉鳳泰主任在我校期間的活動(dòng)制作成了精美的相冊(cè)。

去年6月在袁貴仁部長(zhǎng)來(lái)校視察前，學(xué)校決定開(kāi)辟校史校情第三展室，展現(xiàn)學(xué)校特色。在短短的三天三夜里，他幾乎是完全吃住在展廳里，以難以想象的速度為學(xué)校完成了一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。他的敬業(yè)精神給與他一同加班加點(diǎn)的教務(wù)處、文學(xué)院、政法學(xué)院、皖江文化研究中心等部門(mén)同志留下了深刻的印象。“不管是為誰(shuí)做事，要做就要認(rèn)真去做，當(dāng)作自己的事情去做，要用心去做。”在和宣傳部同志聊天時(shí)，他經(jīng)常說(shuō)的就是這句話(huà)。從他身上，確實(shí)可以看見(jiàn)，他對(duì)待每一件事，都是在用拼命的精神去做。

事實(shí)上，他確實(shí)是這么對(duì)待工作的。只要有需要他的地方，給他一個(gè)電話(huà)，告訴他時(shí)間和地點(diǎn)，他總會(huì)一點(diǎn)不誤地出現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)。中央實(shí)施馬克思主義理論研究和建設(shè)工程哲學(xué)課題組研討會(huì)在我校召開(kāi)、教育部師范教育司司長(zhǎng)管培俊來(lái)校檢查工作等重大活動(dòng)中，你總能看見(jiàn)胡建生背著照相機(jī)前前后后忙碌的身影。

“要盡可能地為別人多想，多策劃”

2007年春節(jié)前一天，胡建生因?yàn)椴簧餍⊥人嗔耍坏貌慌P床休養(yǎng)。然而，在他的心里，我們學(xué)校的許多事情他卻放不下，特別是教學(xué)評(píng)建迎評(píng)工作。躺在病床上的他，對(duì)著學(xué)校的文化環(huán)境建設(shè)總體方案，對(duì)校訓(xùn)制作、文化氛圍的營(yíng)造進(jìn)行構(gòu)思，精心設(shè)計(jì)，拿出方案。

他不顧醫(yī)生要他臥床休息三個(gè)月的囑咐，三月中旬拄著雙拐趕到我校龍山校區(qū)，走訪(fǎng)宣傳部、人事處等職能部門(mén)，策劃文化環(huán)境的建設(shè)?！白鍪虑?，你要盡可能地為別人多考慮點(diǎn)，為別人多想點(diǎn)，看怎樣才能把事情做得更好?！彼沁@么說(shuō)的，也是這么多的。他的許多設(shè)想在校園文化建設(shè)上都很有創(chuàng)意。

三月下旬，學(xué)校舉行院系、部門(mén)的課件匯報(bào)大賽。后勤集團(tuán)需要一些新的校園環(huán)境相片，郭曙光總經(jīng)理邀請(qǐng)胡建生來(lái)學(xué)校拍攝。胡建生在行動(dòng)極其艱難的情況下，撐著雙拐，忍著劇痛完成了任務(wù)。當(dāng)天晚上，他的小腿就腫痛加劇。當(dāng)我校宣傳部同志勸他保重身體時(shí)，他說(shuō)，“這是大學(xué)對(duì)我的信任，不能不去”。

慢慢地，他扔了一只拐杖。他可以依賴(lài)一只拐杖，在摩托上往返于市區(qū)和龍山校區(qū)了。又沒(méi)有多久，他又扔了剩下的一只拐杖，可以一瘸一拐地在龍山校區(qū)的行政樓里上上下下了?！皼](méi)事了，拄著拐杖太不方便”。

“真想為大學(xué)做點(diǎn)事”

從三月到四月，可以說(shuō)，胡建生為我校的文化環(huán)境建設(shè)忙個(gè)不停，校史校情展覽更新、校訓(xùn)制作、敬敷書(shū)院講堂正梁的外觀(guān)玻璃罩制作、展柜制作，等等。4月3日上午，他接到圖書(shū)館館長(zhǎng)許昆云的電話(huà)，邀請(qǐng)他趕往龍山校區(qū)商談圖書(shū)館的文化環(huán)境建設(shè)。他在菱湖校區(qū)校史校情展覽館對(duì)公司人員交代好展板更新和大梁玻璃罩制作工作后，立刻風(fēng)塵仆仆騎著摩托車(chē)趕往龍山校區(qū)。商談后，他又立即往回趕。由于過(guò)度疲勞，在途中與一輛農(nóng)用車(chē)相撞，身體受到重傷，被送往安慶市第二人民醫(yī)院急救。經(jīng)過(guò)檢查，胡建生雙手折斷，肋骨斷了一根，舌條斷裂，腦部淤血，臉部多處受傷。3日晚，搶救過(guò)來(lái)的胡建生用微弱的聲音要他愛(ài)人趕緊聯(lián)系為我校更新校史校情展板的公司人員，問(wèn)大學(xué)的事情做好了沒(méi)有。

一個(gè)校外的人，在生命遇到嚴(yán)重危險(xiǎn)后，在他醒來(lái)的第一時(shí)間，想到的居然不是自己的安危，而是我校的事情有沒(méi)有做好！“要么不做，要做就要做好”。他是這么說(shuō)的，也是這么做的。

胡建生出了車(chē)禍，學(xué)校上下許多人都很焦急，院長(zhǎng)汪青松、副院長(zhǎng)時(shí)新中、紀(jì)委書(shū)記殷紅等校領(lǐng)導(dǎo)多次詢(xún)問(wèn)胡建生的傷情。校黨委書(shū)記趙曉和專(zhuān)門(mén)吩咐黨委宣傳部負(fù)責(zé)同志代表學(xué)校前往市第二人民醫(yī)院看望胡建生，向他致以慰問(wèn)，要他安心養(yǎng)傷。胡建生非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他的關(guān)心，他用微弱不清的聲音說(shuō)，“我是真想為大學(xué)做點(diǎn)事”。

目前，胡建生住在醫(yī)院危重病房，鼻孔里插著氧氣，兩手夾著鋼板，舌頭縫了二十多針，不能進(jìn)食。在這種情況下，他心里仍然裝著學(xué)校。他用微弱的聲音囑咐他公司的人，不能誤了學(xué)校的事。目前，他主持的圖片社所負(fù)責(zé)的學(xué)校各項(xiàng)文化環(huán)境建設(shè)工作正在有條不紊地推進(jìn)之中。（陳東）