“激起勇氣，我能行！超越夢(mèng)想一起飛！”嘹亮清脆的隊(duì)歌透著一股勢(shì)不可當(dāng)?shù)臍鈩?shì)和張揚(yáng)的個(gè)性，奔跑的腳步踏著風(fēng)和歡樂(lè)的節(jié)奏。10月23日上午8點(diǎn)，學(xué)生“四成”服務(wù)大廳全體工作人員和學(xué)生處工作助理在學(xué)生處老師的帶領(lǐng)下開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的素質(zhì)拓展活動(dòng)。

“你好！你很好！我好！大家好！”龍山校區(qū)體育館門(mén)前，所有活動(dòng)參與人員圍成一圈，嘴里喊著號(hào)子，向左一步，再向左一步。這正是此次素質(zhì)拓展活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，體驗(yàn)教育培訓(xùn)師張書(shū)軍老師正在用 “破冰”小互動(dòng)來(lái)打破隊(duì)員彼此之間的尷尬和嫌隙，用小舉動(dòng)建立彼此之間的信任。

“我們的隊(duì)名是The Red,因?yàn)榧t色象征著勇氣和不斷前進(jìn)的動(dòng)力。我們的隊(duì)歌是‘激起勇氣，我能行’，我們的隊(duì)訓(xùn)是……”，慷慨激昂的介紹，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，每一隊(duì)作為一個(gè)小團(tuán)體，紛紛開(kāi)動(dòng)腦筋擬各自的隊(duì)名，隊(duì)歌。隊(duì)名要順，隊(duì)歌要亮，隊(duì)訓(xùn)要響。緊接著，在學(xué)生處許俊杰老師、徐曉寧老師、王瑋老師的帶領(lǐng)下，每個(gè)小團(tuán)隊(duì)完成“炸藥”、“盲人行進(jìn)”、“傳染病”小游戲?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)、氣氛熱烈。來(lái)自08級(jí)經(jīng)管學(xué)院的張昱在參加活動(dòng)過(guò)程中深有感觸地說(shuō)到：“這是我第一次參加這樣的活動(dòng)，覺(jué)得非常有意思。通過(guò)這反恐游戲過(guò)程中的男女分工等，我對(duì)團(tuán)體的認(rèn)識(shí)有了加強(qiáng)，知道了團(tuán)體協(xié)作的重要性。而且每個(gè)小活動(dòng)過(guò)后與老師之間的交流，讓我學(xué)會(huì)了去認(rèn)真思考一些問(wèn)題。我參加大廳這么久，從來(lái)沒(méi)有對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行深入的思考。此次素質(zhì)拓展活動(dòng)的體驗(yàn)卻是讓我感到受益匪淺。”

學(xué)生處許俊杰老師在活動(dòng)過(guò)程中總結(jié)說(shuō)：“素質(zhì)拓展訓(xùn)練作為一種體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的方法，能夠讓同學(xué)們?cè)谝幌盗械幕顒?dòng)中激發(fā)創(chuàng)造潛能，增強(qiáng)溝通協(xié)作能力，體驗(yàn)和感悟素質(zhì)拓展訓(xùn)練的精神實(shí)質(zhì)，充分認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。舉辦此次活動(dòng)就是希望能夠促進(jìn)我們學(xué)生‘四成’服務(wù)大廳和學(xué)生處工作助理的學(xué)生的全面成長(zhǎng)。”（學(xué)生通訊員 肖丹）