5月18日下午，省精品課程“毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個(gè)代表’重要思想概論”主持人、安慶師范學(xué)院院長(zhǎng)汪青松教授帶領(lǐng)課程組教師，在安徽鳳陽(yáng)縣安慶師范學(xué)院小崗實(shí)踐教學(xué)基地開(kāi)展了一次新穎的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。邵軍、余精華、錢(qián)燕、王鳳珍等課程組教師和近50位學(xué)生參加了這次實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，政法學(xué)院黨總支書(shū)記焦少林教授、現(xiàn)代教育技術(shù)中心主任馬駿和輔導(dǎo)員汪博武、金忠良、王文東也參與了這次教學(xué)活動(dòng)。

這次實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)以“實(shí)崗”為形式，以“改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇”為內(nèi)容，由邵軍老師組織。教學(xué)活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。第一階段，主要由大包干帶頭人、原小崗生產(chǎn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)嚴(yán)俊昌向全體學(xué)生介紹了當(dāng)年決心進(jìn)行大包干的原因和經(jīng)過(guò)，介紹了小崗村改革開(kāi)放三十年來(lái)發(fā)生的巨大變化、未來(lái)發(fā)展設(shè)想和發(fā)展中存在的問(wèn)題。第二階段，學(xué)生分成四個(gè)小組按照各自設(shè)計(jì)的調(diào)研方案，深入小崗村大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園等地進(jìn)行調(diào)研；第三階段，在鳳陽(yáng)大包干紀(jì)念館內(nèi)，各小組集中匯報(bào)了各自的調(diào)研情況和“實(shí)崗”方案，暢談自己如果在小崗村的某一崗位上將如何工作、為小崗村的發(fā)展做貢獻(xiàn)的設(shè)想。這次教學(xué)將理論學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐、分散調(diào)研與集中教學(xué)、實(shí)地參觀(guān)與崗位模擬、教師講授與師生研討、真實(shí)情景與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，進(jìn)一步提高了教學(xué)效果，更好地實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目的，受到了學(xué)生的熱烈歡迎。

課程組負(fù)責(zé)人、安慶師范學(xué)院院長(zhǎng)汪青松教授指導(dǎo)、參與了整個(gè)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)并進(jìn)行了評(píng)點(diǎn)。他指出，這次教學(xué)活動(dòng)在情景選擇、內(nèi)容設(shè)計(jì)和方法運(yùn)用等方面都有創(chuàng)新，取得了很好的教學(xué)效果。他強(qiáng)調(diào)，來(lái)到我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革的發(fā)源地小崗村進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)具有三個(gè)方面的意義：一是解放思想的意義，二是求真務(wù)實(shí)、改革創(chuàng)新的意義，三是尊重實(shí)踐、深入實(shí)踐的意義。他希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)理論的同時(shí)，要積極地投身于中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的偉大實(shí)踐，要在實(shí)踐中提高自己、發(fā)展自己，為中華民族的偉大復(fù)興做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。他要求，教學(xué)中教師要以真心、真誠(chéng)、真情、真實(shí)的教學(xué)換取大學(xué)生對(duì)馬克思主義中國(guó)化理論與實(shí)踐的真學(xué)、真懂、真信、真用，通過(guò)教書(shū)、教人、教心、教行促進(jìn)大學(xué)生對(duì)中國(guó)化馬克思主義理論體系的信仰、信念、信心、信任；要堅(jiān)持理論教學(xué)與專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、案例學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)相結(jié)合，構(gòu)建和諧型、能力型、自選型、互動(dòng)型課堂；理論教學(xué)要到農(nóng)村、到企業(yè)、到社區(qū)、到學(xué)校，開(kāi)展實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、實(shí)崗實(shí)踐教學(xué)。

余精華老師也對(duì)本次教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了評(píng)點(diǎn)。

這次實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，是我校“概論”課程組創(chuàng)新教學(xué)理念、深化教學(xué)改革、注重理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的有益實(shí)踐，也為其他課程進(jìn)行教學(xué)研究與改革提供了重要經(jīng)驗(yàn)。（政法學(xué)院）